当赏读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢?下面小编给大家带来《奇迹》读后感精选10篇,希望大家喜欢!
《奇迹》读后感1
奇迹是什么?是在绝望关头坚持不懈迎来的曙光。而就在《奇迹》这篇文章中,我深刻体会到了“奇迹”的含义。
记得在《奇迹》里文对他爹说的一句话“爹,我想复读一年。”在被父亲拒绝后也不放过所有的希望,用着自己的全力去争取到复读的机会。最后,他感动了他的父亲。
因为这样一个信念,就算知道父亲的顽固,文也不曾放弃,找过了爷爷、找过了赵伯、找过了姑父,直到最后一刻流下了伤心的泪水。但就是因为他这样的坚持执着的精神感染了他爹,而产生了奇迹,在他绝望关头向他伸出了手的奇迹。就如同文章里的最后一句话:只要有百分之一的希望,就用百分之九十九的努力去争取,这时,事情往往会出现装转机,甚至产生奇迹。
我们伟大的发明家爱迪生,在发明电灯泡的路程中就经历种种挑战与磨难,在他尝试了无数种材料都无果后,很多人都对此抱着了不看好的态度,可他却还在咬牙坚持,最后为世界做出了贡献。是什么让他坚持了下来?是坚定的信念和锲而不舍的精神。如果没有这种信念和精神,那么创造出奇迹的将会另有其人。
就像之前说的,只要有一线希望,我们就要把握在手中,凭自己最大的努力去扩大希望。我们要懂得迎难而上,用希望创造希望,往往会产生奇迹。
我们也许会经历很多的失败,也许会遭遇巨大的困难,也许会受到许多的伤害,也许痛过、哭过。但重要的一点是,我们坚持了。坚持去改变、坚持信念,让它们化作飞向蓝天的希望,让希望创造奇迹。
我们的学习上,也要有这样的坚持。面对一道复杂的数学题,如果只是看一眼就否定自己的能力,那么一就已经输在起跑线上了。为什么不多停留一会,让大脑运转起来,让笔尖动起来,去改变最开始的否定。就算真的跌倒了,至少我们还坚持过。
《奇迹》读后感2
一艘远航南太平洋的大客轮上,有一位父亲和女儿在这艘船上度过了好几天,父亲将要带女儿去找在远方的母亲,两个人在船上高兴的等待着……
父亲每天带着女儿去海边看美景,每天为女儿唱那特殊的摇篮曲。这样的父亲真让人羡慕,我的父亲就不是这样了,每天就知道叫我学习,我真是吃不消啊。我要是她的话那该多好啊!
有一天,一阵海风吹来,船儿也吹得摇摇晃晃。女儿要吃苹果,疼爱她的父亲连忙拿了苹果为女儿削,突然的一阵较大的风把父亲晃倒在地上,水果刀正好插入他的心脏,这时的父亲没有大声呼叫,只是忍着巨痛拔出了刀子,说 :“我没事。”天啊,我都快读不下去了,都已经插入心脏还说没事。我有一次只是擦破一点皮就到医院检查还大哭呢。我想想我还真是不应该。
一天,两天,第三天终于到港了。女儿在熙熙攘攘的人群中找到了母亲。她看见多年不见的母亲不禁热泪盈眶地说:“妈妈!”这一声听似简单,但意味深长。这是,只见一人躺倒在地,胸口喷着血箭。这就是那位父亲。
事后,一些医学家想要为此事取个名字。在众多医生各抒己见后,一位老者一字一顿地说:“奇迹的名字-----叫父亲!”
这个故事绝不是我虚构出来的,它深深地震撼了我的心灵。我又想到了我的父亲------一副脾气严厉又暴躁的样子,让人看了都有点害怕。他有时打我、骂我,所以我总是对他“恨之入骨。”读了《奇迹的名字叫父亲》后,我对父亲那种“恨”劲也渐渐消退了,而转变成了另一种“爱”的感觉。
读完了再回想刚才,为什么父亲要等到与母亲会合之后才告别人间?那是因为父亲不想让女儿孤单无助地一个人孤零零地待在船上。那么,船长不能帮忙吗?不,船长能在物质上满足孩子,但是他不能在精神上满足孩子。权且在进一步想,那父亲不也想再多看孩子几天吗?
父亲的影响力是很伟大的。我不得不承认,有时父爱比母爱更伟大。父爱是出于精神的,尽管形式不同,但是有一点是可以确定的:父亲的爱的的确确可以给人以帮助。当然,母爱往往是表现得更明显,更能用肉眼来发现。但是母爱往往是对身体的安慰,这可能是人的天性,必须承认:母爱于肉体,父爱于精神。肉体的帮助是暂时的,精神的安慰是永久的。这就是差别。
所以我悟出:有时,父爱比母爱更伟大。
《奇迹》读后感3
终于网上在线读完了《第56号教室的奇迹》,书的确不错,尤其是开篇几章,句句说到我作为一线教师的心里。阅读中,几乎察觉不到是外国人写的外国教育,似乎就是在身边一样,不由得感叹,原来教室里的事都是那么一些,大家面对的状况和环境都差不多,教育是有相通之处,其蕴含的许多东西是跨越国界的,这种相通不仅表现在理论方面,更体现在实际工作的具体细节上。
首先让我感触颇深的是雷夫老师倡导的没有害怕的教育,以信任取代恐惧,处事公正而又通情达理。学过的教育学,心理学都告诉我们,建立良好的师生关系是搞好教育教学的前提,但在实际工中,我却常常是试图建立一种威严,一种课堂上做小动作的学生一看到老师立马放下玩具,老师说一句话,学生像接圣旨一样乖乖顺从的严,也就是肖晨颖老师说的暴察之威,以此来维持正常的教学秩序。建立这种威严的途径就是使学生害怕,为此常常不由自主地吓唬甚至胁。但在这个过程中,害怕的不仅仅是学生,不仅仅是学生在害怕挨骂,害怕被羞辱,其实老师也处于害怕中,怕出丑,怕说话没人听,怕场面失控。师生双方是有苦难言。虽然在繁忙的工作中,这种方法表面上最为省时有效,立竿见影,但作为一个老师,我却深深地为自己这种简单粗暴而惭愧自责,这不应该是一个成长中的老师努力的方向。但除此之外,我又别无它法,无助又迷茫。正当我无奈地试图调整心态放下惭愧自责,而学着立下马威,奖小红花,用胡萝卜加大棒的方法管理学生时,却读到了雷夫老师这么好的文字,瞬间我的心里释然了。当老师的,首先自己不要盲目地怕,不要怕别人说自己不称职,没水平,不怕丢掉尊严,不怕领导,家长怪,同行笑话,把这些顾虑全部丢掉,只留下一怕,那就是怕耽误学生一生的发展。学着建立没有害怕的教育,让师生双方在教室里幸福快乐,共同成长。
第二点,值得我学习的是雷夫老师非常重视教给孩子们应试的巧。正如杨局长所说,应试能力是素质教育中非常重要的一项内容。作为学生,尤其是我们中国学子,应试能力的重要性不言而喻。应试是有一定技巧的,而这种技巧有的孩子可以无师自通,有的却需要老师传授。掌握了过硬的应试本领,会在学生以后的人生路上助他们一臂之力。当然,应试能力培养与应试教育完全是两码事,我们一定要有正确的认识。
在应试能力的培养方法上,雷夫老师也有很具体的指导,比如,应试时,学生必须在试题纸上写出来。自制字卡一类游戏练习无法模拟考场是无效的。这就像平时每到复习,我们都会让学生适当做一些试卷,来提高成绩。这种做法,在这里找到了依据。同时,雷夫老师非常重视让孩子们对待考试有一个正确的态度,总不断提醒学生,一生中最重要的问题,永远不会出现在考试卷上,测验分数不过是他们人生中很小的一部分,人格品性才是教育的本质。
第三,56号教室的学生会管理金钱,学习记账,有自己的货币,经济制度,懂得收支平衡,学着节俭,储蓄,延迟享乐,这也是我们的教育中非常缺乏的。小时候的我们,无财可理,长大后,总缺着这一课。有了收入,不是节俭得过分,影响生活质量,就是奢侈起来,又铺张浪费,不能合理地把握好一个度,总要交很多学费才能缓慢成长。在养育孩子时,还不自觉地存在一个误区,常常满足孩子的欲望,似乎是没有亏待孩子,而限制孩子不合理消费,却又觉得是让孩子受了委屈。虽知道这样不好,却总是需要一些理智才能克服这种下意识。那么,解决这个问题的最好的办法就是教会孩子管理金钱,让他从小树立正确的金钱观念,懂得节俭的价值,从中体会父母的不易。这本书家庭教育的重要内容,而雷夫老师却在班里培养孩子的这种能力,这是真正的为学生终身发展考虑的老师,也是值得我们学习的。
第四点让我非常感动的是,雷夫老师让那么小的孩子们明白人要忠于自己的原则.这是个非常不简单的举动,试问自己,有多少人生原则并终生持守?我们教育孩子不说谎,自己却难以完全做到。生活中面对问题,我们常常会为自己寻找各样的理由,或妥协,或让步,轻易地变通,放弃原则。只要有看似合理的解释,只要心理铺垫足够,我们就会被轻易地说服,接受原本不能容忍的事情。这也是我们乃至整个社会越来越迷失方向的原因之一。所以,从这个角度讲,忠于自己的原则的教育从小根植于孩子们的心里,是一件多么了不起的事情。
除此之外,雷夫老师的许多做法都非常值得学习。比如,阅读测试,以读书时发出多少笑声和留下多少泪水来衡量学生的阅读能力。用艺术当课余爱好,用知识当奖品等都是非常值得称道的地方。
最让我佩服的是雷夫老师有旺盛的精力,能同时做好这么多事,又有时间照顾家人。但其实这也意味着众多的放弃和倾其精力的奉献。几十年如一日地坚守在同一间教室,不是每一个人都能做到的。冲动时,也想学雷夫老师一样把一个年级一件事情教好吃透,平静下来,又怀疑自己能否坚持。既没有教书匠的老道经验,又没有教育家的雄心毅力,我需要学习并努力的还有很多很多。
最后,引用尹建莉的一段话:教育真的是一件不可思议的事情,有的人在讲台上站了一辈子,却始终是一个门外汉,有的人干得风风火火,却不过是个附庸者,看那年年得优秀教师的称号,自己的孩子却成问题。所以说,教育,我们到底了解多少?
《奇迹》读后感4
读了《0.01秒的奇迹》,我总是有些为名将马特.比昂迪感到惋惜,更为内斯蒂的最后坚持感到兴奋。
故事发生在1988年韩国汉城奥运会,男子100米蝶泳决赛正如火如荼地进行着,领先的是美国泳坛名将马特.比昂迪,他已经把其他选手抛在身后,正向终点冲刺,观众席上狂热挥动的星条旗也似乎表明,他将是这场比赛的冠军,比昂迪稳操胜券。
到终点了,比昂迪从水中抬出头来,举起双手想庆祝一下自己的胜利,但显示屏上并没有显示出成绩,整个赛场沉寂了几秒种,一会儿成绩出来了,一个叫安东尼.内斯蒂的选手以0.01秒的微弱优势战胜了比昂迪,获得了男子100米蝶泳冠军。
结果为什么会这样?通过镜头回放终于得到了答案,原来,在冲向终点的那一刹那,比昂迪并没有继续保持蝶泳的姿态,仅是依靠惯性滑到了终点,而几乎就在这同时,内斯蒂始终保持着蝶泳的最佳姿态。
看完这篇文章,我感受很大,竟在0.01秒中获胜,真是不可思议,但这不是奇迹,而是坚持的结果。是的,要成功,必须持之以恒,想走100里路,要把90里当作一半,当你接近成功的时候,也是最关键的时候,这时千万不要放松下来,一定要一鼓作气直到最后胜利。
我就因为没有持之以恒吃过很多亏,就说上学期吧,刚开学的时候,我对自己挺严格的,成绩也不错,但是没有多长时间,我开始对自己松懈了,所以最后成绩下降了,导致期末考试没有考好,这就是我不持之以恒的结果。
这次教训,我永远也不会忘记,以后我一定会持之以恒地做好每一件事,这样,我相信,我一定会达到自己的目标。
《奇迹》读后感5
在一本书上,我曾看到过这样的一篇文章,这篇文章的名字叫做《奇迹的名字》,这是讲述一个医学上罕见的奇迹。
这是那时发生的故事:很久很久以前,在一艘横渡大洋的船上,有一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天,父亲在削苹果,船突然摇晃,刀子就插进了父亲的胸部。而父亲却乘儿子不注意拭去刀上的血。以后,父亲像往常一样照顾儿子,却一分钟比一分钟虚弱。船到美国了,儿子看到了妈妈,他大喊:“妈妈!妈妈!”就在这时,父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷。到了最后,医生宣布的结果是:刀子因为插进去创口太小,就维持了三天供血。在医学会议上,有人认为叫大西洋奇迹,有人认为以死者的名字命名。一位老者一字一句地说:“这个奇迹的名字叫父亲!”
这位父亲对孩子的爱比辽阔的大海还要宽广,比大海还要深厚,为了照顾好孩子而忍受着巨大的痛苦,正是这种伟大的爱凝聚成顽强的毅力,才支撑着父亲的身体,才让父亲有活下去的勇气和力量,才形成了这样一个医学上的罕见的奇迹,一个伟大的不可思议的奇迹!
父母的爱,就是呵护我们一生的守护天使。年少时,父母是蹒跚学步时有力的双手,是咿呀学语时欣悦的笑声,是成功时期许的目光,是失意时依靠的肩膀;成年后,父母是日日老去的容颜,是渐渐泛白的青丝,是游子远行密密的针脚,是异乡梦里投奔的怀抱。父母的情怀就像那天空,深远博大;父母的恩情如同那大海,永远澎湃。云飞云驻,是我们流连的脚步;潮起潮落,是父母不变的期待。
我们要牢记父母对儿女深深的关爱,因为孩子永远是父母最不愿舍弃,最为依恋的人。所以,我们要孝敬父母,要让父母过上幸福的生活。
《奇迹》读后感6
《奇迹花园》,或许名字很奇怪。但在这座花园里,没有精灵,没有怪兽,寻常的狐狸、刺猬、狗獾在寻常的地面上跑来跑去。河水清澈地流淌、清风随心地摇曳——故事自然地发生。走进这座花园你只需要深深地呼吸,浅浅地微笑,然后跟着树去旅行,跟着云朵去飞翔,一路奇迹相逢……
奇迹花园里到处都有奇迹。里面有一棵旅行的树,(.)这在现实生活中显然是不可能的。但在童话中没有什么是做不到的,只有想不到的。比如在这本书里会飞的房子来去自由,海底的星星温暖闪烁,黄铜马车在博古架上期待着再次奔驰,月亮飞碟总在预想不到的时候将蛤蟆带进预想不到的浪漫……
这就是我对《奇迹花园》的一点读后感,见笑了!
《奇迹》读后感7
今天,我读了一本书叫《奇迹》。
这本书主要写了:迈克得了重病,要动手术,他姐姐听妈妈和爸爸讨论用奇迹来救迈克的病。然后,朱莉亚姐姐拿着仅有的1元钱去买奇迹。她跑到超市,一位穿着很体面的人给了朱莉亚姐姐这个奇迹,把迈克的病治好了。
朱莉亚姐姐为了救弟弟花了仅有的一元钱去买奇迹,她真的买到了一个奇迹,医生仅收一元治好了迈克,难道这不是爱的力量吗?
社会上,也有一些很有爱心的人。比如,谭千秋在地震中,他发现有几个孩子躲在讲桌下,然后,老师张开双臂把身子扑在讲桌上面,那一块块重重的石头压在老师的身上。战士们和同学们一起把谭千秋老师救出来的时候,他已经死了。他为了别人的生命,而不怕牺牲,让别人获得快乐。
爱是那么的伟大啊!它像还那么深,像山那么高。让我们向那些充满爱的人学习那无私奉献的精神!
《奇迹》读后感8
《奇迹》这篇文章很让我感动。这篇文章写的是,一位叫朱丽莉亚的小女孩为了救重病的弟弟,花了一块钱买回了“奇迹”,果然,得了重病的弟弟好了起。
这篇文章写到了,她牵起了弟弟的小手,他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根手指头,朱莉亚安慰了一下弟弟。这句话让我感受到了弟弟被病痛的折磨非常痛苦,这是弟弟在向姐姐“求救”。我对这句话的体会是弟弟得了一种重病,姐姐去安慰她。姐姐去钱罐里拿了一块钱去一家超市买一个奇迹。我们都知道爱是无私的,我们都知道有好几起事故,都是可以充满爱,比如:一个老奶奶上了公共汽车,谁会经这位老奶奶让一个座位呢:现在这个世上,许多人的爱都从自己的心中消失了。比如:一个老人被一辆车给撞了,许多人都装作没有发生什么事情,快速地就走了过去。没有人去把这位老人给扶了起来。
我们要做好事,多做好事。
《奇迹》读后感9
《奇迹的价格》是写一个叫苔丝的小女孩,8岁就很懂事了。有一天听到爸爸妈妈说弟弟病的很重,家里很穷,没有钱,只有做手术,才能保住弟弟的性命,但是手术的费用非常的贵,伤心的母亲只能盼着奇迹的出现。懂事的苔丝把自己积攒的钱都拿了出来,还很仔仔细细的数了三遍,就向药店走去。在药店里苔丝把弟弟的事情说给药剂师听,最后苔丝给药剂师说要买奇迹?药剂师的弟弟,是位著名的医生,他帮助了苔丝一家人,免费为苔丝的弟弟做了手术,弟弟的病好了。
苔丝很勇敢,也有执着的信心,表现出了对弟弟的关爱。还有医生帮助和无私的爱心,一起创造出了奇迹。
《奇迹》读后感10
在暑假里,我读了一本商晓娜姐姐的书——《如果远方有奇迹》,令我印象深刻。这本书里充满了对少男少女内心苦闷、成长艰难的理解与抚慰。
书中的裴心瑜觉得生活陷入到一团乱麻当中——期终考试成绩糟糕,妈妈和爸爸无法沟通,好朋友看起来都那么靠不住。她决定逃离眼前的一切,从寒冷的沈阳来到温暖的深圳。在那里,她遇到了一个阳光男孩——周一,这个内心混乱而孤独的小姑娘慢慢平静下来,开始重新审视和找回自己。
其实困顿、挫折和艰难是生活的家常便饭,与其抱怨与对抗,不如换一副达观而智慧的眼光打量,你会惊喜地发现,它居然还会给你一副自信的快乐表情。不信,你们试试吧!
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