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《我和我的病人夏毛》读后感

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  《我和我的病人夏毛》读后感

  文/范爱香

  今天下午我们共读《我和我的病人夏毛》一文。我担当这次的主持,预习了此篇,有些问题我一时不能全面理解透彻,需要和读友们讨论交流。

  第一个问题:作者的病人何其多,为什么要单写夏毛,和夏毛做比较?第二个问题:和夏毛一番比较之后疑惑的一个问题我清楚地知道,我们生活的道路很不一样,但终点却是一模一样的,都会在某一天与这个世界彻底告别,带不走一丝纱或者一勺米。我不清楚的,而且也许永远也想不清楚的是,他和我,谁比谁更幸福一些?类似的问题,我也有问过自己。第三个问题:作者写这篇文章要从心理学的角度是想告诉我们什么,或者想给我们怎样的启示呢?带着这样的问题,开启了我们的读书之行。

  大家轮读完此文后,又稍做默读,然后开始有序的发言,交流讨论。李俊峰老师从此文的最后一个自然段中提炼出三句话①夏毛在大的悲哀的背景下享受宁静和闲。②我在大的幸福背景下承受压力和历经辛劳。③我不清楚的,而且也许永远也想不清楚的是,他和我,谁比谁更幸福一些?谈了他的看法:幸福各有各的幸福,不幸各有各的不幸,没有标准,没有答案,只有感受不同,理解不同。促进社会的发展,为社会创造更大的物质财富,是有所追求的人才能实现的,一味满足于现状的人,是不能推动社会发展的。闫老师从比较的层面谈:比较要有,但要有智慧的比:一种比较是要拿自己的优势跟别人的弱势比,是以石击卵把胜券在握,拿自己的弱势跟别人的优势相比是以卵击石,难以取胜。二要和同频的人比较,取他人之长助自己更长。

  我们的共鸣点,一是诸多不平衡,来自不切实际的比较,造成心理的伤害。礕如,作者本人曾奇峰他已功成名就,之前在他奋斗的路上也想多赚些钱,贴补家庭开销,想为女儿创造一个舒适的物质条件,才不忝为人父。加大工作量和工作时间,在经济上没打个翻身仗,存款竟然是负数。好多同学下海经商,多数同学一个月的收入比他一年的收入还多。他说我不是喜欢跟别人比较的人,但心里还是稍有不平衡,这个时候,我教给别人的心理调节的功夫就要用一点到自己身上了。一个人想要拥有美好的人生,过富裕的生活,实乃人之常情,在奋斗的路上就要经受种种磨砺。二是保持良好的心态,拥有良好的心里素质是提高生活品质的必要前提。李老感慨地说文章简短、浅显,专业知识性不是很强,但耐琢磨,要通过书的介质让我们从书中有所悟,帮助我们处理好社会关系,家庭关系是非常必要的。

  李巧英老师,我们读书会的创办人,我们前行的航船上的掌舵人,一做完二电厂的培训指导就匆匆赶回读书会,跟我们一起学习交流。六十余岁的她仍精神抖擞地奔走在学习的路上,是我们学习效仿的楷模。读书过程中,她提纲挈领,言简意赅,总能在瞬间让我们有新的认知,恍然大悟,还有拔高感。她说每个人都各有各的幸福和烦忧,每个人都有每个人的价值。幸福是什么呢?幸福就是有目标的快乐,但是过程是有困苦的,可是结果是快乐的。凡事都有因果,人们往往把果当成因,就很难活在当下。心理问题人人都有,读心理科普书对我们的生活有很好的指导作用。随着成慧老师的一句引语:做一个简单的人并不比做一个智慧的人简单。即而我的问题一一明了化了。这就是众读的力量和智慧,读友们互为点画师、话疗师,阅读让我的思维不断地开阔,思想不断地丰富,火花的碰撞不断让我产生新的灵感。

  上苍让猿转变成人,绝不仅只是让人类延续动物的本能吃喝拉撒而已,而是赋予人类能进行更高级的生活,有思想的生活,有创造性的生活,用人的潜能智慧不断地探索宇宙奥秘,这样有意义有价值地活,才不负是一个人的生命!人人为我,我为人人,在这个大前提的社会背景下,身为一个人不仅要有小我,更要有大我的情怀。当我自身没有能力做到大我,不能为人类社会创造更多的财富,不能更多地服务于社会,不能为人类社会发展贡献自己的智慧、思想和生命,那就力争做好小我,做一个自食其力的良好公民,力所能及地过好自己的生活,做好自己的本职工作,做好自己喜好的事,享受提升自己的过程和收获果实时的愉悦。这样身心健康地活着,可谓幸福的而有价值的,就不枉此生!

  这样就好!


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