二年级作文

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文 篇1

我正在教室里写作业，突然，桌子和凳子很快的摇了一下，我恍然大悟——地震了。

桌子和凳子一直摇得很厉害，我大喊着：“地震啦……”大家听到我的喊声吓了一跳，老师急忙打开门，大家都逃了出去，只剩我还在里面。老师愤怒的说：“快逃啊！”“您先出去吧！”我答道。老师快速地跑了出去。不知怎么的，我变了，变成了一只小蚂蚁。我看到课桌底下还有一位同学，他看到我说：“小蚂蚁，快逃吧！我不想看见你死。”我连忙叫起来：“是我呀！”我又变了，变成了人，我说：“我们就在这等救援兵吧！”“哦！”他说。救援兵终于来了，他把手伸出去，向救援兵求救。

救援兵把另一个同学救了出去，而我没救出去，因为我脑袋被水泥砸了一下，脑海一片空白。我被送去了医院，医生说：“没事，在家休养几天就可以了。“

我的脑子终于清醒了，我去看了学校，学校里一片空白。蜘蛛在结网，几只小虫子在上面玩耍，我都不知道同学和老师都去哪儿了。我跪在地上哭了起来，我突然听到了谁的叫声，我转身一看，是我的同学和老师们，我擦了擦眼泪，大喊着：“原来你们还活着！“

学校终于又建立了，我们在教室里快乐的开始读书了！我真是太高兴了！

二年级作文 篇2

你知道吗，我有个特长是弹琵琶耶！

琵琶小资料：琴，用手弹，一般女生使用学会的乐器。在琴里表示弹，/挑，双，扫……四弦乐器。

我们是在学校学的，曲子由简单到难，不断加倍，但我们咬咬牙坚持住了。现在我已经四级了，会流畅地弹《阳春白雪》了，下个学期，老师还要让我们参加乐队表演。

弦断了咋办办呢？这还是一个问题。如果没弦，要去买。有弦赶紧装上：琵琶下面有一个东西，上面有几个小孔，把弦穿进去，然后调音，调好了就行。如果不会调，就向老师请教。

琵琶可以干很多事，如：弹曲子给爸爸妈妈听；在学校联欢会上也可以大显身手，来一段优美的**乐曲，让小朋友们、老师给自己鼓掌。

我喜欢弹琵琶，我爱你，我的琵琶。

二年级作文 篇3

在一个春暖花开的日子，一只可爱的小蚂蚁在土坡上发现了一块小面包。小蚂蚁心想：“这一块面包我一定要搬回去，和大家一起吃。”于是，它搬了一下。哎呀！这块面包搬不动，怎么办呢？

小蚂蚁想了又想，飞快地跑回家，把这件事告诉大家，大家听了像风似地跑出洞去搬面包。一二三，一二三，面包终于搬动了，蚂蚁们高兴极了。

二年级作文 篇4

你看，活泼的太阳娃娃从东边探出了火红的小脑袋，好奇地看着外面的世界。你听，是谁在大声朗读美文？那声音那么甜美、清脆。那声音飘出窗外，飘荡在安静的小区里。你真聪明，猜对了，那就是我。

每天早上，我就坐在窗下，接受着晨风的抚摸，开始我的晨读。我先来热热身，《千字文》被我背的朗朗上口，有节奏感，像在嚼口香糖。热身完毕后，我就开始朗读美文。我感觉我好像身临其境，身心都进入了美文中。有时候，好学的老爸和活泼的老妈也会加入我晨读的行列。我们一开始晨读，就像一只小鸟一唱歌就会带起一群小鸟唱歌一样，小区里的很多窗口就会飘出优美的读书声。我们开始了一场激烈的晨读大赛。老爸那浑厚的男中音、老妈那优美的女中音、我那清脆的童音汇成了一首优美的交响曲，连空气中都迷漫着浓浓的书香味。

直到我爱不释手地合上书，脑海中还不断浮现出各种美妙的画面。我有一种甜蜜的感觉，晨读真好！

二年级作文 篇5

春天来了，快种玉米了，玉米是有晚玉米和早玉米，要种玉米的前一天，要浇地，第二天，要种玉米了先把肥甩好，然后拖拉机先给地翻松，然后人把玉米点上种，埋在里面。慢慢的发芽了，长出了玉米干，先长出穗，渐渐的长出了小玉米，我们要帮玉米拔苗，小玉米慢慢的长大了。玉米一般在第七接长玉米。

夏天来了，晚玉米又该种了，玉米是有晚玉米和早玉米，要种玉米的前一天，要浇地，地二天，要种玉米了先把肥甩好，然后拖拉机先给地翻松，然后人把玉米点上种，埋在里面。渐渐的发芽了，我们要帮玉米拔苗，先长出穗，玉米一般在第七接长玉米，先种的玉米长的很大了。

秋天来了，10-11月是玉米收获的时候，先收获找玉米，后收获晚玉米。收获玉米的时候非常热，我们要吃冰棍，解可，解热。

冬天来了，我们看不到玉米，但是过了冬天到了春天就可以看到玉米了。

二年级作文 篇6

“梅花香自苦寒来。”一直以来，我对梅花情有独钟。我爱她娇艳的身姿，我爱她坚强的意志，我更爱她蓬勃的生命力。

梅花，呈红色，花蕊黄色，一般有五片花瓣，开放在冬季，开放温度是零下五度至零下七度。她是中国十大名花之一。光凭这些，就足以看出我对梅花的了解。曾有许多诗人在诗中提到过她，如“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这些诗都流传至今成为千古名句。其他花都在春天竞相开放，而唯独她在白雪皑皑中展开；其他花都在春暖花开时争奇斗艳，而唯独她在寒风凛冽之中绽放；其他花都需要绿叶的陪伴，而唯独她是一枝独秀，孤傲枝头。

我跟梅花是这样偶遇的：有一年冬天，我来到公园散步，忽然看到一种红色的小花，发出迷人的香味，我心想：“大冬天的居然还有花？花儿不是一般都在春天开放吗？我的好奇心油然而生，于是就问妈妈：“妈妈，这是什么花？”妈妈说：“这是梅花，长大之后会结出青梅，在进化老家，还会被做成青梅酒，酸酸甜甜，特别好吃！”我说：“原来是这样啊！”

现在，我一看梅花就想到那年冬天。梅花，我爱你顽强的生命力，也爱你冷艳的身姿。

二年级作文 篇7

秋天到了，果园里的苹果丰收了！小猴栽种的苹果树结出了一个个又红又圆的大苹果。一天，它背着背篓，兴高采烈地去摘苹果。它来到了大树下，先放下背篓；然后爬上树，伸出手臂；最后把苹果摘下来，爬下树，放进背篓。小猴把树上的苹果摘完了，背上背篓，高高兴兴地准备拿去市场卖。

小猴把满满的一背篓苹果背在身上，可它却不知道背篓上有一个大大的破洞。小猴一边走，苹果一边从破洞里一个接着一个地滚落在地上。小狗路过，看见了满地的苹果，心里高兴极了，赶紧找来一个竹筐，紧跟在小猴后面。小猴对此浑然不知，继续向前走着。

小猴哼着歌，得意洋洋地在前面走。小狗则脚下生风，跟在它后面，蹑手蹑脚地捡起滚落在地上的苹果，放进了自己的竹筐，心里美滋滋地想着：这些不劳而获捡来的苹果一定能在市场里卖个好价钱。

当小猴来到摊位前，倒出苹果来卖时，“咦？我的一篓苹果怎么只剩一只了？苹果都去哪儿了？”小猴傻傻地想着。小狗看到小猴疑惑不解的样子，在一旁坏笑，说道：“小猴呀小猴，是你太粗心啦！你的背篓有个洞也不知道补一补，让我捡了便宜了吧。这就叫‘小洞不补，大洞吃苦’。”

二年级作文 篇8

下雨喽，大家赶快打着伞往家走。

这些伞像一朵朵五颜六色的小花儿，有绿的，有红的，还有花的呢！

一滴一滴的雨滴往下降，像很多很多的银丝在往下落。

“沙沙沙”，小雨滴轻轻地落下来了。

“扑通、扑通”！一个个人都踩上了小水坑，溅起了小水花。

街上的行人还专门穿上了防雨鞋呢！

下雨了，树和所有的植物都能喝个饱！

下雨太好了，我也喜欢，植物也喜欢！

二年级作文 篇9

蚂蚁是世界上公认的超级大力士，它可以举起比自已大几十倍的重量。但是它们的猎物都要超过它们个人所举起的重量，可它们照样能够把自己的猎物送进洞里，这就是蚂蚁团结的力量。不信，就让我讲给你听。

有一天下午，我发现了一只棕色的毛毛虫。我本想：毛毛虫可是个害虫，一脚就踩得西巴烂。这时，我的脑海里突然一动，不如把这又肥又大的毛毛虫送给蚂蚁当下酒菜。说干就干，我把毛毛虫送到了蚂蚁窝的大门口，等待着好戏的到来。

终于，有四只蚂蚁发现了这只肥肥的毛毛虫，四只蚂蚁立即攻克起来，当四只蚂蚁爬上毛毛虫身上时，毛毛虫一转，把蚂蚁滚个老远。这时，四只蚂蚁交流了一会儿，有一只立刻向它们的老窝爬，这三只蚂蚁力量太小了，不一会儿就全军覆没了，当那毛毛虫纽动着那肥肥的身子在蚂蚁窝边团团转时，蚂蚁的大军来了，它们有的爬上它的身上，有的在边上，不一会儿，毛毛虫就被咬破了，到这时毛毛虫即使是天罗神仙也无回天之力了，不一会儿，毛毛虫就死了，蚂蚁们开始采集它的肉，一个个忙得不可开交，十分热闹的景象。

呀，蚂蚁用团结的力量战胜了那对它们不说巨大的猎物，俗话说得好：蚁多咬死象。只要我们团结起来，什么事都能做成。

二年级作文 篇10

最精彩的节目——划船开始啦！

我们租了一条船，在月亮湖上行驶。船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

一开始，是我们的老大舅舅开船。他开着开着，游来一个瓶子，我捞起它，灌好水，像《难忘的泼水节》的人，泼向船外。

舅舅开了一会儿，就不想开了，他还说这艘船很好开，我抢先了一步，我就是船长了。

我开船时，学着动画片里的神龙摆尾——一会儿向左边开，一会儿向右边开。船就像一把锋利的刀，把湖水劈成两半。我又来一个闪电飘移——大转弯，船员们个个直喊晕。因这我是船长，所以可以命令他们别喊，他们只好忍着。

哈，当船长的滋味真爽，五一的百丈飞瀑之行真让人陶醉。