总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编整理的幼儿园消防日活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
为加强幼儿园教师和儿童对突发安全事故的适应能力，规范和加强幼儿园消防安全管理，防止和减少火灾造成的危害。做好幼儿园地震、消防安全工作，确保教师和儿童的生命安全，培养教师和儿童在火灾等突发事件中的适应能力。
xx年x月x为确保演习的顺利完成，幼儿园做了周密的计划和充分的准备。
下午x点，在老师的带领下，全园孩子迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰伏身，按照预定的疏散路线快速有序地逃离火场，疏散到幼儿园操场。全园教工分工明确，各行其责，整个活动井然有序。大约一分钟后，所有的老师和孩子都安全地疏散到了室外开放的安全区域。在早期阶段，我们组织教师和儿童学习消防安全、火灾逃生和地震逃生的相关知识。因此，当模拟报警响起时，各班教师按照逃生计划带领孩子们快速有序地逃离火灾，覆盖湿毛巾。孩子们听从统一指挥，在疏散过程中非常勇敢和冷静。例如，下楼梯时没有拥挤，弯腰走路避免吸烟，用湿毛巾捂住口鼻，没有孩子的遗漏，疏散工作井然有序。整个幼儿园的师生都安全转移了。这次演习中，有个别孩子一开始很紧张，但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。活动结束后，老师们立即组织孩子们交谈，帮助孩子们提高了如何在大火中逃生的经验。
通过幼儿园的演练，有效深化幼儿园的安全工作，提高幼儿园教师和儿童的安全意识，提高幼儿园在紧急情况下的组织能力，加强地震、火灾等紧急情况下的教师和儿童逃生知识、应对和风险规避能力。本次演练有效提高了全园师生的消防安全意识，提高了幼儿园遇到突发安全事件时的自救能力。我们相信，警钟长鸣，防患于未然，安全发展始终是幼儿园和谐发展和质量提升的基础和前提。安全意识要从娃娃做起，安全基石要从娃娃做起！
为进一步加强消防安全宣传，普及小朋友消防安全知识，在“119”消防宣传周活动来临之际，11月2日上午，新津新平政府专职队红门开放，迎来辖区新津县华润幼儿园300余名师生走进营区，学习消防知识，零距离接触消防，感受消防官兵的工作、训练和日常生活。
上午9时30分，幼儿园小朋友们准时来到了中队营区。按照行程安排，此次实践活动共分为6个环节，即消防知识展板、特种救援器材装备、消防车辆参观、内务参观、油盆灭火演练、消防车水炮出水表演。因此次参观体验的小朋友人数较多，为保证每一名小朋友都能学到消防知识，同时保障安全，中队将300余名小朋友分为三组，每组派一名官兵和两名老师带队，维护秩序。并就展板、器材装备、车辆等进行轮换式参观。每到一处，中队官兵进行详细讲解，并对幼儿园小朋友提出的问题进行解答。
在板报展示区，中队向小朋友们展示了《消防常识二十条》，并结合生活中的实例进行详细讲解，小朋友们都听得很认真。在器材装备区，中队展示了各类水枪、液压破拆工具组、无齿锯、机动链锯、手动破拆工具组、抛投器、移动照明灯组、钢筋速断器、缓降器、防化服、防蜂服、抢险救援服等20余种器材装备。在车辆展示区，看着车上种类繁多的消防器材，小朋友们纷纷好奇的询问，都想坐坐消防车，天真的话语给大家带来阵阵笑声，消防员叔叔们耐心细致地回答了孩子们的问题，并介绍了消防车上各种装备的名称、用途和性能参数。楼下参观完后，小朋友们来到官兵宿舍，中队官兵专门教导小朋友们学习如何叠被子，并让小朋友们亲身体验如何叠出方方正正的“豆腐块”。小朋友们一边叠被子，一边向中队官兵请教叠被子的要点知识，现场学习氛围高涨。为使小朋友能更直观的体验，中队特意准备的了油盆灭火，由于小朋友实在太小，出于安全考虑只让部分老师亲身体验了。体验完毕后还给小朋友们展示了消防车水炮出水操作，小朋友们都看的目不转睛，一阵尖叫，很多小朋友都表示太壮观了。
经过半天的活动安排，300余名小朋友的参观体验落下帷幕，小朋友们依依不舍的离开了营区。通过此次营区开放活动，使小朋友们零距离的接触了消防，并对消防部队有了更深的了解和认识，进一步增强了小朋友们的消防安全水平和消防安全意识，为小朋友们的消防安全打下了最坚实的基础。
11月8日上午，幼儿园进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了进一步增强幼儿园全体师幼的消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
上午10：00左右，孩子们正在专心地进行活动，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。
通过紧急疏散演练，巩固教职员工保护幼儿和自己逃生的能力，也提高抗击突发事件的应变能力。懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的教学中，幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
为有效净化幼儿园的消防安全环境，及时消除幼儿园存在的火灾隐患。11月1日，龙口市公安消防大队执法监督人员深入辖区幼儿园开展消防安全大检查，确保幼儿园消防安全。
检查过程中，执法监督人员重点检查了幼儿园的消防水源，消防安全疏散通道、安全出口是否畅通，消防设施、灭火器材配备是否齐全有效，消防安全疏散指示标志和应急照明设施是否完好，并认真查看了幼儿园是否按要求建立健全组织、是否严格落实消防安全制度，消防安全值班，巡查人员是否在岗在位，并对幼儿园教职人员是否受过消防安全培训，是否会报火警，是否会操作灭火器具，是否懂得逃生自救技能和组织人员疏散等情况进行了认真检查。
通过开展此次检查，及时有效地消除了一批火灾隐患，为广大师生营造安全、和谐的校园环境奠定了坚实的基础。同时执法监督人员提醒幼儿园负责人，要增强幼儿园消防安全管理意识和责任意识，把安全工作摆在首位，坚持做好日常性消防安全工作，防止火灾事故的发生。同时要利用幼儿园广播、网络、宣传栏等宣传设施，大力开展消防宣传活动，使广大师生“了解消防、关注消防”，全面提高师生消防素质和自防自救能力。
为了加强幼儿园的安全工作，帮助幼儿建立消防安全意识，初步掌握基本的逃生技能，在第x个全国消防日来临之际，阳光幼儿园开展了“11。9”消防安全日系列活动。
11月6日，利用周一国旗下讲话活动，大一班宋小朋友讲述了关于“119”的相关小知识。
11月9日上午，各年级各班开展了消防安全知识的宣传教育活动，通过视频播放、图片展示、逃生技巧的演练等方式，让孩子掌握了在火灾中正确逃生方法。
11月9日下午，当警报铃声响起，全园幼儿在老师的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，按事先预定的逃生路线有序撤离到安全地带，教师迅速清点人数，并及时向总指挥员报告情况。消防演练活动结束后，鲍慧副园长为本次活动作了总结，对老师和小朋友们逃生中“勇敢镇定”“动作迅速”的表现给予了肯定。
此次消防安全日活动不仅有助于培养和提高幼儿防火逃生能力，而且提高了师生的消防安全意识和对于突发事件的应变能力。
本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消防安全的宣传，例如：集体活动认识火警**;小班段举行了安全儿歌朗诵会，稚气的童声、简单的诗歌帮助宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住。
幼儿园制定了“119”消防日活动方案，并分上下午进行了扑救初火灾和火场疏散逃生演练。
上午9时30分，在老师指引下，小朋友们有序迅速撤出教室，用湿毛巾捂住口鼻，几名校园安全负责人进行全园搜索，3分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整个演习过程井然有序。老师和学生们都很冷静，收到了很好的效果。下午15：
30分，幼儿园的法制副园长又为老师们上了一堂精彩消防知识课，通过法制副园长的培训，老师们明白了干粉灭火器的使用方法：手把灭火器到火场,并上下颠倒几下，离火点3-4米时，撕去灭火器上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。
接到上级通知后，立刻安排人员喷绘了“消防安全，人人有责”“关注消防，珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置，营造消防宣传的氛围，向家长及时传递消防安全的重要性。
为落实防火意识和防火工作到位，幼儿园成立了消防纠察队。队长由幼儿园园长、书记担任，队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安。
在“119消防日”来临之际，结合幼儿园自身的实际情况，有计划、有组织地开展了一系列消防安全活动。通过这些活动，增强了我园师生防控火灾的意识与能力，达到了宣传、教育、演练的三效目的。
我们的具体活动与做法如下：
一、组织幼儿园消防安全教育工作小组成员筹划“119消防日”活动，确立今年主题为：多一点消防知识，多一份安全保障，认真做好宣传工作，确保消防安全教育的高效实施。共同商讨制定了工作计划，分工协作，齐心协力完成本次消防日任务。
二、在后勤人员中组织了一次消防安全大检查，对园所内所有电器、电线、灭火设施、消防设备、安全通道等都进行了一次大范围的彻底排查。
三、xx月x日消防日当天，全体教工幼儿进行了一次逃生演习，周园长对本次演习做出高度评价，指出在毫无准备的情况下，全体教工、幼儿能听到安全警报迅速疏散，肯定了孩子们出色的表现，体现了全体教工、幼儿对火灾突发事件的应对能力、组织能力以及逃生能力。
四、xx月xx日分上下午，幼儿园为全体教工开设消防安全教育讲座，内容包括：火灾常识、灭火器、消防栓的使用、现场灭火知识等。
119消防系列活动，又一次增强了全体师生消防安全意识，不但培养了全体幼儿防范身边火灾隐患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教师消防安全教育的责任感，使命感，意义深远。
为深入开展“119”消防日期间的宣传活动，进一步推进消防工作社会化进程，结合当前正在开展的构筑社会消防安全“防火墙”工程、全面提升社会单位“四个能力”建设水平，从11月3日起在全县范围内开展了为期6天的119消防宣传系列活动，全面推动了新消防法规和常识的普及，增强了全民消防法制观念，强化了各级机关、团体、企业、事业单位消防安全管理的主体意识，推动了消防工作社会化的进程，达到了预期的效果。
现就我大队“119”消防宣传活动开展情况总结如下：
一、明确责任明确责任明确责任明确责任，部署周密部署周密部署周密部署周密。
接到支队通知后，大队高度重视，先后召开专题会议研究今年的119消防宣传活动，成立了以大队长才让为组长，大队参谋为成员的119消防宣传领导小组。并紧密结合实际，制定下发了《同德县“119”消防宣传活动实施方案》，并按各自的责任分工和工作需要，切实履职尽责，做好工作。
二、行动迅速行动迅速行动迅速行动迅速，活动丰富活动丰富活动丰富活动丰富，亮点纷呈亮点纷呈亮点纷呈亮点纷呈。一是大队与中国移动、中国联通、中国电信公司协调，在“119”宣传日前后，纷纷向手机用户免费发送涉及《消防法》相关法律法规，构筑全州社会消防安全“防火墙”及社会单位“四个能力”建设以及日常防火、灭火和逃生自救常识等语言简练、通俗易懂、方便记忆的消防公益短信，提醒辖区群众时刻注意消防安全，进一步扩大了消防宣传面和覆盖面，切实提高全县群众消防安全意识。据不完全统计，截止目前，全县各地移动、联通、电信共发送短信3万余条。
二是大队紧紧围绕构筑社会消防安全“防火墙”工程、“四个能力”建设这一主题，不断拓宽宣传渠道，积极动员消防安全重点单位、机关、团体、企事业单位于11月8日开始，在辖区繁华路段、主要街道、人员密集场所、歌舞娱乐场所、机关、团体、企事业单位、消防安全重点单位内部悬挂消防宣传横幅50条，展板75块，努力营造了宣传声势。
三是大队在“119”系列宣传活动期间，紧密结合当前开展的火灾隐患排查整治专项行动，深入辖区消防安全重点单位开展“主动上门送消防安全”活动，对各单位在消防安全“四个能力”中面临的困难和问题给予了帮扶和指导，并发放宣传资料共计800余份，受教育群众达1000余人。
四是11月9日当天，大队和县供电公司员工及消防志愿者紧紧围绕“全民共同参与、构筑和谐同德”这一主题，在县政府广场、商场等繁华地段采取设立消防咨询点、悬挂消防宣传横幅、张贴消防宣传标语、发放宣传资料等形式，生动形象地展示了消防安全的重要性。
五是在“119”消防日宣传期间，大队充分发挥电视、报刊等媒体的辐射作用，在县电视台每晚的黄金时间滚动播出消防宣传标语，进行防、灭火常识的宣传，营造了良好的宣传氛围。总之，在“119”消防宣传活动期间，大队高度重视，积极组织开展了以主题鲜明、内容丰富、形式多样、影响深远、声势浩大、效果明显的宣传活动，掀起全县“119”消防日宣传活动高潮，杜绝了形式主义和图应付、走过场的现象。通过此次“119”消防宣传活动的开展，提高了广大人民群众和社会单位尤其是消防安全重点单位的消防安全意识、消防法制法规意识以及自防自救能力，营造了消防宣传教育的浓厚氛围，在全县掀起了关心消防、支持消防和参与消防的高潮，取得了良好的效果。
为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，近日，幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。
该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为安全管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习《幼儿园消防演练预案》，要求所有人员要提高认识、明确责任，演练时按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作。
在主题班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班重点引导幼儿牢记火警电话，会正确报警；小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。
18日中午2：30，随着警报声的响起，消防疏散演练开始，所有人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。仅用2分钟的时间，162名幼儿及27名教职员工，安全疏散到指定的位置，整个演练活动紧张有序。通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。
此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。
为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，近日，xx家园幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。
该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为安全管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习《家园幼儿园消防演练预案》，要求所有人员要提高认识、明确责任，演练时按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作。
在主题班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班重点引导幼儿牢记火警电话，会正确报警；小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。
x月x日中午，随着警报声的响起，消防疏散演练开始，所有人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。仅用x分钟的时间，x名幼儿及x名教职员工，安全疏散到指定的位置，整个演练活动紧张有序。通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。
此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。
幼儿园是一个人口相对密集、容易发生事故的地方。为了培养儿童的逃生和自救技能，确保儿童的生命安全，我们的幼儿园制定了防震和消防疏散演习计划，最近举行了防震和消防疏散演习。总结如下：
为确保演练活动的实施，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。校长要求所有成员首先注意思想，增强安全意识，教育儿童安全意识，抓住演习机会，提高应对紧急情况的能力。校长还强调，对于如此大规模的活动，一定要注意安全，保障措施到位，各年级层层落实，确保演练顺利进行。
具体说明了演练的时间、地点、内容和对象。要求校长教育孩子，听取校长宣布后，幼儿园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全疏散，；不得拥挤、推、回到教室，更不用说噪音、笑话了；如果发现有人摔倒，帮助他们逃离危险。要求各小组按照各自的职责到达规定的位置，完成各自的任务。
演习期间，校园铃声响起，演习开始。当信号发出时，幼儿园的孩子们在老师的指挥下迅速有序地疏散到操场上。班主任将紧急清点人数，并向校长汇报。校长将简要总结演习活动。校长宣布演习结束。请有序返回教室，并要求校长立即分析总结参加演习的班级。
各班演练过程井然有序，达到预期效果。全园师生参加了这次活动。孩子们从教室撤离到校园操场。演习按计划进行。整个演习过程既紧张又有序。演次演练是对我园防震、消防救灾疏散演练的考验，不仅实施了学校应对突发事件的预防措施，而且提高了我园实际应对和处理突发事件的能力，进一步提高了师生应急能力，真正掌握了快速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练达到了预期目标。
随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，xx幼儿园本着“安全第一、消防第一”的原则，开展了为期两周的“消防宣传日”安全主题活动，进一步完善和管理消防安全工作。
首先，园区特别邀请开封市消防宣传人员对全体员工进行消防知识培训。
吴教官从日常消防安全管理和火灾危害等方面讲解了防火的理论知识和重要性。同时，他结合典型的消防案例事件，详细讲解了火灾的原因、类别、过程和危险。并按照事故处理“四不放过”的原则，阐述了如何进行消防安全检查、安全学习、安全检查，以及如何在火灾中有效逃生。吴老师的讲解增强了我园教职工的消防安全意识，提高了教师的消防应急能力，对消防工作有了更深的了解，牢牢记住“隐患比明火危险，预防胜于救灾，责任比泰山更重要”。
同时，消防安全工作领导小组结合幼儿园实际情况，在幼儿园开展了“消防无死角”调查，及时配备和更换存在安全风险的物品和消防设备。完善消防设施，完善走廊消防安全负责人、安全出口标志、安全出口指示灯、消防应急指示灯，增加灭火毯、灭火器箱，护送消防工作。
11月8日，在“11.9”消防日前夕，为了提高儿童的消防意识和自我保护能力，了解基本的消防知识和消防逃生方法，新街口幼儿园组织了消防安全演习。
演习前，首先制定详细的演习计划，组织教师学习。同时，安排各班教师对儿童进行消防安全教育，使儿童能够详细了解火灾的危害、自救和逃生的预防措施，以及如何处理危险。
下午3点，消防警报响起。班主任迅速组织孩子们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰弯腰。按照我园预定的疏散程序，紧张有序地疏散到指定的安全区域。
安全疏散后，各班教师及时报告安全疏散人数和班上实际人数。整个演习从火灾报警到儿童疏散到安全区域需要2分钟。演习过程快速、安全、有序。最后，幼儿园组织教师进行消防实践培训，提高教师的消防安全技能。
一系列消防活动的开展增强了师生的消防安全意识，在促进消防安全知识的普及和提高儿童的自我保护和自救能力方面发挥了重要作用。同时，也要树立幼儿园的安全责任意识，建立安全工作，确保有效的促进。
11月9日是全国第25个“119”消防宣传日，为了进一步普及消防安全常识和火灾自救逃生技能，南郊镇中心幼儿园认真组织开展了以“消防安全从我做起”为题材的“11.9”消防宣传日活动。
首先是各班教师对幼儿进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。然后又请来了政安局的工作人员为老师进行消防知识讲解，让老师们掌握更多的保护孩子的方法和技能。
此次活动的开展，不仅丰富了老师和幼儿的消防知识，还增强了他们自救逃生的能力，最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障，确保幼儿园发展不受影响，把安全教育落在了实处
为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力，xx各中小学积极对全体师生开展消防安全教育活动，人人参与消防，共创安全和谐校园。
一是宣传教育氛围浓。各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。xx小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频和竞赛答案，帮助学生了解更多消防安全知识。
二是严格控制消防检查。xx小学、xx小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行了拉网调查。xx小学还组织学生开展我发现校园火灾隐患活动，让学生自觉调查校园消防安全隐患，将安全意识融入思想行动。
第三，模拟演练成为常态。中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行安全演练。xx通过正常的疏散演练，小学教师生报警、逃生救援等基本自救技能，使师生在实践中学习和掌握简单、易学、实用的消防和逃生自救知识。
四是实地学习获取技能。各学校师生走进消防中队，开展学消防、懂消防、用消防的研究之旅。xx小学分别走进附近的消防中队，在消防官兵的指导下，参观消防车辆和消防设备，认真学习各种设备的使用方法、功能和用途。消防官兵还讲解了如何预防火灾，如何在火灾发生时自救和逃生，并向学生展示了如何正确使用灭火器进行初始灭火。
11月9日是全国消防日。引导学生树立消防安全意识。开展以教育学生、影响家庭、带动全社会为主题的一日学习活动，学习消防知识，体验当消防队员的艰苦消防营。
在消防日，体验消防队员的军营生活，学习他们的军事内务管理，了解他们消防的整个过程，更重要的是学习他们的基本消防知识。
在消防营的一日学习活动中，消防叔叔告诉学生液化燃气器具是大多数居民家中必不可少的厨具。如果液化气罐着火，不要惊慌或冷静。如果家里有手套，戴上手套，再拿一块抹布，然后将抹布浸泡在水中，然后用手套和湿抹布关闭液化气阀。液化气的火会自然熄灭。消防叔叔在向学生解释时点燃了液化气，然后演示用手套和湿抹布关闭液化气阀。
为了让学生了解普通消防设备的使用情况，消防官兵向学生介绍和演示灭火器的使用情况，并指导学生具体操作灭火器。在消防官兵手拉手的指导下，两名学生平静地先拔出灭火器上的螺栓，一只手按下开关，另一只手拿着灭火器上的管道，按下离火1.5米至2米远的开关，向火焰喷射。学生们兴奋地看着火迅速熄灭。
在消防营，消防官兵也为学生安排了火灾演习，一些学生被困，消防队员教他们如何安全逃生，告诉他们在烟雾火灾中，保持冷静是拯救生命的前提，也采取一些必要的逃生措施，找到湿毛巾，如果没有湿毛巾和水，可以用尿湿毛巾或布覆盖嘴靠近地面，尽量避免烟雾迅速逃生。
在这一天，学生们不仅看到了消防叔叔们使用的各种消防工具，还感受到了作为一名消防员的责任有多重要。同时，我学到了很多消防知识，面对火灾的措施，以及安全逃生的方法。
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