书香家庭的心得体会

心中有不少心得体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎样写好心得体会呢？以下是小编收集整理的书香家庭的心得体会，欢迎大家分享。

书香家庭的心得体会1

家庭是社会的基本单位，也是个人成长的重要环境。在家庭中，父母是孩子最重要的启蒙老师，他们对孩子的影响是深远的。在我成长的过程中，家庭一直强调书香，注重培养我们的阅读兴趣和能力。这让我深刻体会到家庭书香的重要性。以下是我对家庭书香的一些心得体会。

首先，家庭书香给我提供了广阔的知识渊源。家里有很多书籍，丰富多样的内容让我有机会接触各种各样的知识。我可以从历史、文学、科学等方面了解世界，了解人类的智慧和创造力。这不仅拓宽了我的眼界，开阔了我的思维，还让我在学校学习的时候能够更加自信地面对各种知识点。

其次，家庭书香让我培养了良好的阅读习惯。小时候，爸爸妈妈每天晚上都会给我读故事，激发了我对阅读的兴趣。后来，我长大了可以自己读书，我喜欢翻阅各种各样的书籍。父母也会和我一起讨论书里的内容，分享彼此的感想。这样的家庭氛围让我养成了每天读书的习惯，不论是纸质书还是电子书都会成为我的伴侣。通过阅读许多优秀的作品，我的思维能力、语言表达能力都得到了提高。

第三，家庭书香提高了我的人际交往能力。在家庭里，父母会和我一起读书，我们相互分享彼此的读书笔记、书评和感悟，通过对书中的内容进行交流，我们的思想更加开放和丰富。这不仅增进了我们的亲子关系，还让我学会倾听和理解他人的观点，培养了我与人沟通的能力。在学校和社交场合中，我能更加自信地与人交流，表达自己的看法，更好地与别人交流和合作。

第四，家庭书香培养了我创新思维。在读书的过程中，我能够自主思考和独立解决问题。有时候，父母也会给我出一些思考题，鼓励我从不同的角度思考问题，培养我的创新思维能力。这让我学会怀疑、探索和创造，不断追求进步。我相信这对我未来的学习和工作都是非常有帮助的。

最后，家庭书香让我明白了人生的真谛和价值观。通过阅读各种文学作品，我能够更深刻地理解人类的情感和思考，了解人们面对困境时的勇气和智慧。这让我懂得在生活中要坚持追求真理、正义和美好，要用自己的行动去改变世界。父母也把他们的人生经验和价值观融入到我们的阅读中，让我受益匪浅，成为一个有责任感、善良而有担当的人。

总之，家庭书香对我的成长有着深远的影响。家里的书籍和父母的引领让我有机会接触到各种各样的知识，培养了我的阅读习惯和思维能力。家人之间相互分享和交流的机会让我提高了人际交往能力，培养了我的创新思维。而通过阅读优秀的作品，我更加明白了生活的真谛和人生的价值观。因此，我相信家庭书香对于一个人的成长是至关重要的，我会将这种家庭传统延续下去，让我的下一代也能受益于家庭书香的力量。

书香家庭的心得体会2

作为一个妈妈，我一直希望能够为我的孩子提供一个健康、快乐、充满智慧的成长环境。于是，我开始重视家庭里的书香氛围，并深深体会到了书香家庭带给我们的积极影响。在这篇文章中，我将分享我对于书香家庭的心得体会。

首先，通过书香家庭，我发现阅读对孩子的智力发展和语言能力的提高有着深远的影响。当我看着孩子在书堆中探索、阅读时，我意识到他们不仅仅在学习知识，更重要的是在培养对于阅读的兴趣和爱好。而这种兴趣往往能够延续到他们的整个人生中，为他们打开了广阔的智力发展之门。此外，书香家庭中的阅读也有助于提升孩子的语言表达能力和沟通能力。通过阅读，孩子们能够接触到各种各样的文字和故事，丰富他们的词汇量和表达能力，使他们更有自信地与他人交流和表达自己的想法。

其次，在书香家庭中，人们更容易培养起良好的阅读习惯。对于孩子来说，一开始，他们需要家长的引导和督促，帮助他们养成每天阅读的习惯。而在书香家庭中，父母往往是孩子们最好的榜样。当我每天被书包围着，积极阅读并与孩子分享我的阅读体验时，他们也会自然而然地模仿我，把阅读看作是一种享受和乐趣。而一旦他们养成了阅读的习惯，他们将会从中获得很大的满足感和成就感，而这种感受将激励他们继续保持良好的阅读习惯。

此外，书香家庭也为我们带来了更丰富的精神世界。在书籍的海洋中徜徉，我们可以汲取各种各样的智慧和知识，增加我们对世界的理解和见识。而在这个信息爆炸的时代，家庭里的书籍成为了一个安静的避风港，帮助我们远离电子设备的纷扰与干扰。同时，书籍也是我们陪伴孩子成长的最好伙伴。通过与孩子一起阅读和讨论书籍，我们能够建立更为深入和亲密的沟通关系，了解他们的内心世界，并为他们带来情感上的满足和感动。

最后，书香家庭也能够为我们提供更多的家庭活动和交流的机会。阅读并不仅仅限于在个人的角落里默默消化书籍，它也可以成为全家人共同参与的活动。比如，我们可以定期组织家庭读书会，一起选择一本书，阅读后进行讨论和分享，通过家庭活动增进亲子关系。此外，我们还可以一同参加图书馆的活动或者阅读推广活动，与其他书迷家庭交流和分享阅读心得，扩大我们的阅读圈子。

总之，书香家庭给我们带来的影响远不止智力的提升。通过书香家庭，我们可以促进孩子的智力发展、培养他们良好的阅读习惯、拓宽他们的精神世界，同时也增进了家庭成员之间的交流和亲密关系。因此，我坚信，每一个妈妈都应该为自己的家庭创造一个书香氛围，给孩子们带去更多的智慧和快乐。

书香家庭的心得体会3

近年来，因为互联网的普及和手机的普及使用，家庭和社会面对着越来越少的时间用来阅读的问题。然而，一本好书能够给人带来很多收益，尤其对于孩子来说，阅读对其成长发育和认知能力的培养有着重要的作用。因此，如何营造一个书香家庭成为了很多家庭的追求。本文将分享我个人的心得体会。

首先，书香家庭的营造必须从大人身上开始。作为孩子的家长，我们必须成为榜样，积极主动地参与阅读活动。只有在大人身上看到阅读的价值和乐趣，孩子才会对阅读感兴趣。因此，我总是尽量抽出一些时间来专注于自己的阅读，并且给孩子看到。比如，晚饭后，我会选择读一会儿自己的书，而不是直接打开手机。这样不仅能够让自己放松，还能够给孩子树立一个好的榜样。

其次，我们要为孩子提供一个良好的阅读环境。在家里，我特意设置了一个安静、舒适的阅读角落，放置了一些孩子喜欢的图书。这个角落里还摆放了一把舒适的小椅子和一盏柔和的台灯。每天晚上，我们三个人都会聚集在这个角落，进行一段共读时间。我会为孩子朗读一些他们感兴趣的绘本，有时也会为他们讲一些故事。在这个安静、放松的环境里，孩子们能够更加专注地听故事，也更容易产生阅读的乐趣。

再次，我们要让孩子参与到家庭书评的活动中来。为了鼓励他们阅读，我会给孩子们每人一个笔记本，让他们把自己读过的书写下来，同时写下自己的心得和感受。我鼓励他们写成简短的书评，并且告诉他们，这是他们发表自己意见的平台。这样不仅能够让孩子们对自己读过的书有一个总结，也能够培养他们批判性思维和写作能力。此外，每个月，我们会选出一本孩子们认为最好的书，作为当月的家庭读书推荐，并把孩子们的书评发布在家庭微信群里，与朋友们分享。

最后，我还通过应用来帮助孩子们更好地阅读。在手机和平板上，我下载了一些优质的绘本阅读应用和有声读物应用，让孩子们可以随时随地进行阅读。这些应用提供了很多有趣的绘本和故事书，而且还有专业的配音和动画，可以吸引孩子们的注意力，提高他们的阅读能力。此外，这些应用还提供了一些互动环节和学习任务，让孩子在娱乐中学习，培养了他们的学习兴趣和阅读能力。

总之，营造书香家庭需要家长的引领和持续的努力。大人的阅读兴趣和示范是营造书香家庭的基础，同时给孩子提供一个良好的阅读环境，让他们参与到书评活动中，以及利用一些应用等方式来帮助孩子更好地阅读。通过这些方法，我相信我们可以营造一个书香的家庭，培养孩子们的阅读习惯和兴趣，并在阅读中获得更多的快乐和收益。

书香家庭的心得体会4

和孩子一起读书是一件快乐的事情。我喜欢读书，闲暇时一杯香茗，一本喜欢的书便可消遣一段惬意的时光。书橱里，书桌上，沙发上，床头柜上随处可见一本本或排或摞或散落着，想看书的话随时随地就可以拿在手上了。菲苒从小耳濡目染便也养成了喜欢看书，买书甚至是收集书的好习惯。

从懵懵懂懂的时候起就喜欢听故事，自不必说。直到现在依然是睡觉前的一两个故事是不能少的，否则的话这个觉真不知道该怎么睡了，呵呵。菲苒在学习上，生活中取得了进步，最大的要求和奖励就是书。如果得到了满足，那个高兴劲儿就别提了，又蹦又跳的，还憋不住的哈哈笑出声来，让人忍俊不禁。我们此时也是感到由衷的高兴和欣慰。

《老人与海》学到了要有坚强的意志可不怕失败和困难的信念，《木偶奇遇记》学到了要做一个诚实好学的孩子，《哈佛女孩刘亦婷》《曾子墨》则分别讲述了两个优秀女孩的成长历程，《剑桥家训》则讲述了很多有哲理的人生故事。《西游记》里师徒四人历尽千难万险终于西天取经，《红楼梦》里“黛玉初入荣国府”“村姥一进荣国府”，《三国演义》里“桃园三结义”“三顾茅庐”，《水浒传》里“武松打虎”等故事孩子听得津津有味，乐不可支。当然了，除此之外还少不了很多很多的童话故事。在书里，在故事里孩子开拓了视野，丰富了想象，培养了品格。

今年春节后的一天，苒苒到爷爷奶奶家去玩儿，回来的时候手里拿了一本按摩保健的书。爷爷就问苒苒：“你拿着本书干什么呀？”苒苒告诉爷爷：“我妈妈肩膀疼，我拿回去给妈妈看看，等妈妈好了再把书拿回来。”爷爷听了很感动，为此在博客上写了一首诗。诗是这样写的：

《感动》（孙女七岁成年心）

孝心见年少，二老事为先。

喜得按摩册，回家医母肩。

孩子喜欢读书喜欢学习，必须要有一个良好的环境和氛围。我们做家长的更要注重给孩子创造一个好的学习成长的环境和氛围。古人语“读万卷书，行万里路”。不但要多读书读好书，还要更多的走出去。孩子现在慢慢地长大了，我们还会带她多多的去旅游，多多的长见识，增加培养动手实践的能力，在蓝天，碧水，阳光下快乐健康的成长！

书香家庭的心得体会5

蓦然回首，走上这三尺讲台已经有十个年头了，十多年的时间，作为一名青年教师的我伴着书香在慢慢成长。

初踏讲台，年轻的我有着初生牛犊不怕虎的冲劲，但更多的是忐忑与迷惘：如何才能更好地驾驭课堂，怎样当好一名合格的班主任，怎样才能和学生有着心与心的交流，这一切成了我成长的拦路虎，我不断向名师请教，我不断地摸索前行。

记得走上教师工作岗位之初，学校给每位教师发了一本苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基著的《给教师的建议》。全书共一百条建议，字里行间都渗透着苏霍姆林斯基的教育思想和教育理念，这时我走上三尺讲台后所读的第一本专业书籍，给初为人师的我以无限的启迪与感悟。细读一百条建议，拥有了无数收获。我学着建议来和学生相处，学生将我看成了大姐姐，关系的融洽，课堂的互动，让我尝试了成功的喜悦。

随着工作的推进，我越来越深刻地感觉到自己知识的贫乏，如何更好地解读文本，更好地驾驭课堂都是摆在我面前的问题，我迫切地需要智慧的支持，于是我开始阅读一些优秀的教育刊物上的文章，及时了解同行们对于教育最前沿的思考和探索，突破了时间和空间的束缚，我看到了一些特级教师的成长经验和他们那一节节精彩的课堂教学。余映潮的《阅读教学艺术50讲余映潮讲语文》，在这样“零距离”的接触中，日积月累，我终于悟到了“厚积薄发”之义。

每年的教师节，学校所赠予我们的节日礼物是书。其中让我印象最为深刻的便是魏书生老师的《班主任工作漫谈》，魏老师以大量生动感人的实例，全面叙说了自己独具特色的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，娓娓道来，如数家珍，让我这个依旧孩子气，处理班级问题极其冲动的新班主任有了深刻的体会，我渐渐明白要想当好一名班主任必须时刻持有一份淡定的心态、一种乐观的精神、一种健康积极的生活方式和一种尽职尽责的工作激情，暴躁、斥责不能根本地解决问题，蹲下身来，和学生进行心与心的交流显得更为重要。通过阅读专业书籍，我汲取教育教学的精神营养，并把这种精神营养转化为自己的工作能力和综合素质，充分提高教育教学效果。也因为读书，我也深刻地感觉到自己学识的稚嫩与教学艺术的不足。读书成了我的一面教学镜子，从书中我进一步认识自己，摆正自己的位置。

“笔参造化神始足，腹有诗书气自华”。除了为了教学而读书，其实更重要的还是为了自己而读书，为了自我而学习，它以完善人生和丰富人性、充实文化底蕴和生活情趣、体验人生为目的。“源浚者流长，根深者叶茂。”只有多读经典，才能提升自己的素养，使自己的一言一行都具品位。通过阅读和学习把自己打造成一部让学生百读不厌的书。

在繁忙的工作之余，读两本自己喜欢的书，沐浴在文字的甘霖里，让浮躁的心静下来。在读中滋养自己的精神，在读中修整自己的言语。书页打开了心扉，丰富着我的精神世界。

工作是繁忙而琐碎的，也许能真正静下心来读书的时间并不多，但我坚信阅读是伴我一路前行的挚友，与书为伴，少份浮躁，少份冲动；多份沉静，多份睿智。

书香家庭的心得体会6

“书香家庭”，这个词汇被两位家长在一个晴朗的周末告诉我，一下子让我感到了一股清新的空气，仿佛置身于一片翠绿的竹林之中。作为一个从未真正理解“读书”所带来的魅力和价值的人来说，这个词汇的引导让我思考起自己的生活，家庭和教养方式。

第二段：阐述主题。

在这个现代数字化时代，孩子们渐渐失去或忘记了读书所带来的那种历史和文化的丰富性。随着各种新型家庭媒体的出现，即便是开朗、有好奇心的孩子也可能远离读书。他们在智能手机、电视和游戏中度过大量空闲时间，而不是与着从书中所发掘的知识活在一起。因此，我认为如何营造并维持一个书香家庭成为我们父母需要思考，实践的一个问题。

第三段：五种实践方法。

在实际中，每个家庭可能采取不同的方法营造“书香家庭”，但是在普遍方法上可以有以下五种实践：第一，在家中建立图书馆，每周安排一个阅读的时间；第二，在家中组织或参加故事会；第三，在儿童的房间内摆放各类图书，以及捐赠无用的书籍；第四，父母与孩子阅读并共享所读之物；第五，尽量让孩子经常去参观图书馆和书店，让他们能感受到书香社交之乐。

第四段：个人体会。

在学习五种方法后，我意识到我可以用最实际、最简单的方式实践“书香家庭”的理念了。于是，我和我的孩子一同着手组建了一堆书籍和故事书，并将它们摆放在我们家中的一个角落。每个周末，我们都会留出一些时间来分享这些书籍，并且每周读一本故事书。我们会一起讨论每本书的内容，提供观察和分析的角度。这样的体验让我重新发现了做父母的意义所在，同时也让我重新爱上了读书。

第五段：结论。

总的来说，“书香家庭”的理念对于古今中外的家庭来说都是一样的：给孩子提供足够的自由，机会和动力去读书。随着时间的推移，让阅读成为孩子生活中的一部分，使其延续光者思想，精神的培养，由此也塑造他们独立思考的能力，世界观，人生观和价值观。尽管书过程总是充满了挣扎、痛苦和信息的过载，但是还是有很多开心的学习成果和成就感。所以，我们需要牢记“书香家庭”的理念，始终坚持给予孩子们在他们生活中所需要的一切。

书香家庭的心得体会7

家庭是孩子成长的温床，也是学习的摇篮。在快节奏的现代社会中，家庭书香的氛围对于孩子的成长至关重要。孩子们是家庭书香的直接受益者，而父母也应当发挥积极的引导作用。通过与孩子共读、讨论，家庭成员共同分享阅读的乐趣。家庭书香的心得体会是家庭成员共同的心得感悟，它不仅培养了孩子的阅读兴趣和素养，也为家庭成员增添了情感交流的机会。

首先，家庭书香让孩子们养成了良好的阅读习惯。在书香家庭中，书籍成为家庭成员共同关注的话题，每个人都有自己的阅读计划和目标。父母担任起孩子们的导师和指引者的角色，他们不仅督促孩子们按时读书，还给予他们合理的读书安排。孩子们从小就接触到了丰富多样的书籍，形成了阅读的习惯。每当晚间，全家人坐在一起，带着微笑的面孔品味书中的情节、揣摩其中的智慧，分享彼此的感受和思考，读书的欢愉油然而生。

其次，家庭书香培养了孩子们的读写能力。书籍是知识的源泉和智慧的积累。通过阅读，孩子们的语言表达能力得到了锻炼。他们从书中学会了积累词汇，锤炼语法，提升了写作能力。当孩子们面对课堂上的作文题目时，思路清晰、条理分明的写作展现出他们纸上的才情。不仅如此，阅读还提高了他们的逻辑思维能力。通过阅读名著，孩子们的思维得到了拓展和开启，逻辑思维完善了。这不仅有助于他们在学校里学习，还培养了他们面对问题解决问题的思维方式。

再次，家庭书香强化了亲子关系。每个家庭成员都试图与孩子建立亲密的联系，但在繁忙的生活中，亲子沟通难以得到足够的关注，很多父母与孩子处在陌生的状态中。然而，在共同阅读的过程中，家人们就像是走进了一个共同的世界。一起分享书中的趣味和知识，互相启迪，让亲子关系得以加强。亲子共读不仅增进了彼此之间的感情，也拓宽了孩子们的视野。在课堂上，孩子们与同学分享家庭阅读的经验和感受，更加自信地展示自己的观点和见解。而与父母的多话题沟通也让他们的智力得到了提升。

最后，家庭书香使整个家庭充满了浓厚的文化氛围。在阅读的过程中，父母教会孩子们如何辨别是非，分辨善恶，树立起正确的价值观。在孩子们成长的过程中，家人们共同拥有的读书经历和阅读成果，让家庭充满了智慧和文化的气息，培养了孩子们的人文关怀和社交能力。无论是面对挫折还是机遇，孩子们都能够从所读书籍中找到启示，坚定自己发展的方向。

家庭书香给予孩子们一种独特的成长经历，让他们在不断阅读中感受到知识的魅力，体验到了阅读的乐趣。在书香家庭中，阅读是一种习惯，阅读是一种快乐，家庭成员们共同探讨和分享书籍中的智慧，增加了彼此间的情感交流。在书香氛围中，孩子们不仅培养了良好的阅读习惯和写作能力，而且增强了与父母的亲子关系，家庭也洋溢着浓厚的文化氛围。因此，每个家庭都应该创造出自己的书香氛围，为孩子们搭建一个良好的学习成长平台。

书香家庭的心得体会8

每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。

一、营造良好的阅读环境

我们家有藏书上千册，家里他一个书柜，父母各有一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。

二、激发高昂的阅读兴趣

父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。家庭的熏陶对孩子的影响是潜移默化的，父母的爱好和兴趣对孩子有明显影响的。

三、教给科学的阅读方法

1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会、辞典等工具书。

2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。

3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

4、教给孩子怎样由读到像，再由像到读的苏式阅读法。

5、最后让孩子学会阅读、思考和表达

五、保持孩子的阅读激情

给孩子在网上建了个博客，孩子写的日记，我给发上，对孩子是个激励。

现在，书对他来说已是最大的的精神财富了。书让他在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故更，培养了他的阅读习惯。给他编织一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。

书香家庭的心得体会9

爱是人类最美好的语言。我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳洒播到四方。爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐和健康。“让爱住我家”“让世界充满爱”是每个人的心愿。那么，父母该怎样向孩子传递爱，怎样为孩子创造温暖、和谐的家庭氛围呢?一个简单易行的方法——营造书香家庭，陪孩子一起读书。

亲子共读——让爱住我家

日本的“图画书之父”松居直先生说：“念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光……通过念这些书，我已经在他们小时候，把一个做父亲的想对孩子们说的话说完了。”

和孩子一起读书，可以是共读一本书，同诵一首诗，齐唱一支歌，一起扮演书中的人物，同编属于自己的故事，甚至可以是共赏一部优秀的电影作品。全国人大会委员，中国教育学会副会长，“新教育实验”发起人朱永新教授说：“‘亲子共赏’就是‘亲子共读’的另外一种表现形式。因为这些世界经典儿童电影，大部分是根据经典的儿童读物改编的。比如《绿野仙踪》、《夏洛的网》等。欣赏这些电影，不仅可以帮助孩子更好地理解优秀的儿童读物，也有助于孩子们更好地走进儿童经典读物。”

当然，也不能忽略亲子共做。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力在他的手指尖上。”空闲之余，您可以和孩子一起做游戏，增进感情;还可以做手工，做小实验，促进孩子大脑发育。

同孩子选择共读、共做的内容时，尽量使主题多样、丰富化。可以选择锻炼语言方面的小诗，也可以选择培养数感的小诗;可以选择国内优秀作家的作品来读，也可以选择国外优秀作品;可以选择开发智力的游戏，也可以选择挑战体力的游戏;可以编写童话故事，还可以驰骋数学王国，飞翔在科幻天空;……

榜样引领——父母做读书人

只有爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。茶余饭后，父母手捧书卷读书的场景会成为孩子观察模仿的对象，而这种书香气氛也会激发孩子阅读的欲望，从而让他们从小对书产生兴趣，一旦爱上，也会长久。

家长可以读家庭教育方面的书，了解孩子身心发展特点，吸取科学的家庭教育理念;读与自己从事行业相关的书，提升职业竞争力，给孩子树立榜样;读文史哲类的书，广采各家之长，增进智慧;读艺术、社科，增进鉴赏能力;读游记、传记，了解地域、人物百态，为实践活动打下理论基础;……

丰富的阅读活动，您可以选择自己喜欢的方式：文字，记录孩子阅读中的真实感受;图画，表达心中流动的情感;照片，留下共读中的精彩瞬间;视频，见证丰富多彩的亲子阅读活动;……

精彩的阅读活动，多彩的记录方式，见证你我在阅读中的收获与成长。

书香家庭的心得体会10

孩子终于要放寒假了，作为家长也感觉到可以利用寒假的时间好好陪孩子玩玩，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子检查作业和改错，心理也和孩子似得一样高兴。看到孩子寒假作业时，各种活动还真是不少。既然是孩子的寒假作业，作为父母当然要全心全力帮助孩子，从哪着手呢？当仔细阅读《日照港第二小学寒假亲子共度倡议书和征文通知》后，让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过书香家庭建设活动，建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们！

二年级的学生，因年龄原因，思维幼稚、好动，加上外界干扰因素多，如电脑游戏、网络、动画片等因素无时无刻不在吸引着孩子的注意力，且充斥着暴力、言情等内容，十分不利于孩子的健康成长。闲暇时，问孩子最想做的是什么？"玩电脑"回答道，最想吃的是什么？"肯德基"回答道，唯独对看书是只字不提。

书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。怎样培养孩子的读书兴趣，我个人认为，有计划的安排孩子读书时间，父母和孩子一起阅读，养成良好的读书习惯，读好书对于孩子的成长而言，至关重要。

为此我制定了我们家庭寒假期间读书活动计划：

一、每晚与孩子读书半个小时，让孩子明白所读内容与含义，父母负责解释。

二、每读一本书，让孩子谈体会，写读后感，父母负责修改和给老师信箱投送（寒假作业）。

三、早起到奶奶家的路上播放古诗，父母负责解释古诗含义。

四、锻炼孩子对好词佳句的运用，提高作文的写作能力，父母负责提示。

五、定期或不定期采购新书（老师推荐、孩子同学推荐、家长推荐、网络推荐等）。虽然我们家读书活动开展的时间不长，而且每天下班后还要抽取时间来陪孩子阅读，有点辛苦，但是每当孩子嘴里"蹦出"一个妙词佳句来形容某一件事情时，心理总是感觉欣慰无比。家长朋友们：在把人生最好的礼物—"好书"送给孩子的同时，我们也一起投入到书香家庭的活动中来，不辜负老师的期望，密切配合，激发孩子的读书兴趣，让孩子"德、智、体、美、劳"全面发展。

我们家是一个书香家庭。从66岁的爷爷，到刚满2岁的妹妹，个个都爱看书，特别是姥爷和爸爸，很爱读书，他们不仅知识丰富，写作也很好，我从小就爱上了读书，作文也有所进步。

从我出生起，妈妈就给我买了许多绘本、图画书等，并一有空，就和我一起看。培养了我的阅读能力和阅读兴趣。上了幼儿园大班后，我已经能自己一个人读书，很少有不认识的字，也成了家里一个“小小知识家”。

上了小学后，我便有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上，我都会把今天读过的书写到阅读存折上，把它的作者、字数写到上面，保存下来。才到二年级，我的阅读存折上就已经“存”了一百多本书名，累积字数已经超过五百万字，这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富，每天都会提高。

我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此，爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组，我们读书小组在这一年里，家长们把我们从一颗颗小种子，培育成了一棵棵不怕困难的、挺拔的小树；从回答问题也回答不好，到自已出题自己思考自己主持；从背古诗量仅几十首，到现在几百首都倒背如流。

正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”一本书是一个台阶，只有多读书、读好书，才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。

书香家庭的心得体会11

作为一个书香家庭的家长，我深刻体会到了亲子共读的重要性。

亲子共读可以帮助孩子建立良好的阅读习惯。在家庭中，父母可以通过亲子共读来培养孩子的阅读兴趣，让孩子在轻松愉悦的氛围中爱上阅读。同时，亲子共读还可以让孩子了解到不同类型的书籍，帮助他们选取适合自己的读物。

亲子共读有助于促进亲子之间的交流。通过共同阅读一本书，父母和孩子可以相互分享自己的感受和想法。孩子可以借此机会向父母提出问题，从而进一步加深亲子之间的了解和感情。

最后，亲子共读可以为孩子的成长提供更多的启示和帮助。有些书籍中蕴含着深刻的哲理和智慧，可以帮助孩子更好地理解人生和社会。在家庭中，父母还可以适时利用亲子共读的机会对孩子进行道德教育，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

亲子共读是一种非常有益的家庭活动。作为家长，我们应该积极参与其中，与孩子一起探索阅读的乐趣和意义。这样不仅可以让孩子受益，同时也会成为我们与孩子之间更加亲密的纽带。

书香家庭的心得体会12

第一段：家庭是人一生中最重要的港湾，在家庭中，父母是孩子最好的榜样和引路人。营造书香家庭，即是倡导一种有爱、有知识、有文化的家庭氛围，使全家成员都热爱阅读，从而培养儿童的阅读习惯，提高家庭文化素养。在我们家庭实践中，我们深深体会到了营造书香家庭的重要性和实用方法。

第二段：首先，父母要做好自己的阅读示范。父母身为孩子的第一任老师，他们的一举一动无一不体现在孩子身上。如果父母自己不爱阅读，孩子很难把阅读当作一件愉悦的事情。在我家，我和我的妻子都是爱读书的人，无论是繁忙的工作日还是休息日，我们总是能抽出时间读书，给孩子做出了良好的榜样。

第三段：其次，营造良好的家庭阅读环境也是必不可少的。在我们家，我们给孩子一个舒适的房间，设置了一面书架，让他们有充足的时间和空间品味书香。每晚，我们都会陪着孩子们读书，或者一起朗读一些文学名篇，让他们从小就养成良好的阅读习惯。我们还经常带孩子去图书馆，让他们亲身体验到大量的书籍和阅读氛围，让他们慢慢地喜欢上读书。

第四段：此外，多样化的阅读方式也是培养孩子阅读兴趣的重要方式。在家庭的阅读环境中，我们不仅提供了各种类型的书籍，还经常组织家庭阅读分享会，让每个人都能分享自己最喜欢的书籍和阅读心得，以分享的方式来传达书籍的魅力。我们还会带孩子参加文学沙龙、阅读竞赛等活动，倡导以游戏的方式来培养孩子的阅读兴趣，让他们不仅能从书中获取知识，还能体验到阅读的乐趣。

第五段：最后，家庭成员之间的情感沟通也是促进阅读的重要环节。在家庭中，我们要互相尊重和理解，给予孩子足够的关心和支持。当孩子拿着一本自己看完的书，向我们分享书中的故事，我们要认真倾听，并对他们的分享给予肯定和赞美。同时，我们也要主动与孩子沟通，询问他们的阅读进展和遇到的问题，给予及时的帮助和指导。只有在和孩子的情感交流中，我们才能更好地了解他们对书籍的理解和感悟，从而更加精准地引导他们的阅读方向。

综上所述，营造书香家庭需要父母做出榜样、提供良好的阅读环境、多样化的阅读方式以及情感沟通。通过我们家庭的努力和实践，我们的孩子都热爱阅读，已经养成了良好的阅读习惯。这不仅开拓了他们的视野，增长了他们的知识，还丰富了他们的生活。在未来，我们将继续坚持营造书香家庭，让阅读成为我们幸福生活中的一部分。

书香家庭的心得体会13

每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。区外除了在学校老师的言传身教之外，磨练孩子习惯良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长罪责的责任。

一、激发良好的阅读环境

我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，并使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具车一样，可以随时取阅、欣赏。

二、唤醒高昂的阅读兴趣

父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易真爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生外界影响有效的影响。尤其亲子共读，效用更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共上写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子研读的伙伴。家长还可以把读书体会内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子内心深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子协作分享了读书新体验的乐趣。让育人的空间从延伸学校延伸到了课余，功能从而很好的发挥了家庭的立校功能。

三、教给科学的阅读工具

1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。

2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来累积相关的语言。

3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。

最后让孩子专业委员会阅读、思考和表达现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养出来了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱挚爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的深海中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。

我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样才的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的产业发展，电视、网络对孩子的诱惑，在金融业利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书不太好对孩子的身心发展战略并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育工作意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动极其有亲子活动意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读朗读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了父母父亲的积极性，想买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子每天晚上签定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的及教育没起到多大作用。

于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难孩童做到的，于是我和孩童比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和妈妈互相讨论、交流，提高了减低孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读那段，让孩子充分享受倾听的快乐，然后互相合作讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起一段话边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了尽心读书的习惯，而不是光看人物性格，一段时间坚持原来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，大幅提高这利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要共享困惑。孩子不懂的政府部门我会谈谈自己的了会理解，或和孩子一起查资料，宝宝家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子是从共读是从迟钝读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们方式会不断改进形式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

书香家庭的心得体会14

我们家是一个书香家庭。从66岁的爷爷，到刚满2岁的妹妹，个个都爱看书，特别是姥爷和爸爸，很爱读书，他们不仅知识丰富，写作也很好，我从小就爱上了读书，作文也有所进步。

从我出生起，妈妈就给我买了许多绘本、图画书等，并一有空，就和我一起看。培养了我的阅读能力和阅读兴趣。上了幼儿园大班后，我已经能自己一个人读书，很少有不认识的字，也成了家里一个“小小知识家”。

上了小学后，我便有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上，我都会把今天读过的书写到阅读存折上，把它的作者、字数写到上面，保存下来。才到二年级，我的阅读存折上就已经“存”了一百多本书名，累积字数已经超过五百万字，这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富，每天都会提高。

我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此，爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组，我们读书小组在这一年里，家长们把我们从一颗颗小种子，培育成了一棵棵不怕困难的、挺拔的小树；从回答问题也回答不好，到自已出题自己思考自己主持；从背古诗量仅几十首，到现在几百首都倒背如流。

正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”一本书是一个台阶，只有多读书、读好书，才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。

每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。

我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。

父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有"近朱者赤，近墨者黑"。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到"班级博客"，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。

1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。

2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。

3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。

5、最后让孩子学会阅读、思考和表达。

现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。

书香家庭的心得体会15

我家是一个书香阅读的家庭，多年来我们一直重视培养孩子的阅读习惯。从阅读中，我们收获了很多，不仅能够提高语言表达能力，还能拓宽思维视野，增长知识。在这个过程中，我们积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。

首先，让孩子从小养成读书的习惯非常重要。当孩子还在婴儿期时，我就会在他们耳边读故事书，激发他们对书籍的兴趣。随着他们逐渐长大，我们也陪伴他们一起读书，分享阅读的快乐。通过培养孩子读书的习惯，他们逐渐养成了每天读书的好习惯，这也成为他们成长道路中最重要的一部分。

其次，家长应该从小给孩子提供丰富的阅读材料。我们无论是从图书馆借书，还是通过购买书籍，都要确保家里有各种各样的读物。除了生活常识类的图书，也要有文学作品、科幻小说、历史书籍等各类题材的书籍。这些书籍不仅可以满足孩子的阅读需求，还能拓宽他们的知识面，培养他们的想象力和创造力。

此外，培养孩子的阅读兴趣也很重要。我们会和孩子一起进行读书分享，每个人都有机会分享自己喜欢的书籍内容或者故事情节。在这个过程中，我们可以互相交流，分享彼此对书籍的看法和理解。培养孩子的阅读兴趣不仅需要家长的引导和陪伴，还需要孩子自身的兴趣和好奇心。只有让孩子感到阅读的乐趣，他们才会愿意主动去读书。

此外，家长还要做好孩子的阅读引导。在孩子选择书籍时，我们会给他们一些建议，帮助他们选取适合自己的书籍。同时，我们会为孩子设定一些读书的目标，通过一段时间内读完一本书或者读完一系列书籍，激励他们坚持读书。我们也会给孩子一些阅读技巧和方法，例如提问阅读、泛读与精读的技巧等，帮助他们更好地理解和消化书中的内容。

最后，家长要做好榜样引领。孩子往往会模仿家长的行为，所以在家长平时的生活中，我们要注重培养自己的阅读爱好，给孩子树立一个好榜样。当孩子看见家长每天都会读一会儿书，他们也会觉得阅读是一件很有趣的事情，自然就会跟着去行动。

总之，书香阅读家庭的培养不是一朝一夕的事情，需要家长的持续引导和陪伴。但是，只要我们坚持并且用心去培养，孩子一定会在阅读中得到很多的收获。阅读不仅可以拓宽视野，增长知识，还可以培养孩子的思维能力和情感表达能力。希望未来越来越多的家庭都能在书香中成长。