一年一度的长跑比赛开始了。初赛时,是小猪和乌龟分在一组里,小猪早就听说乌龟兔子赛跑的故事了,小猪心想兔子跑那么快都输给了你,我怎么会赢你。那这下糟了,小猪就在赛前天天练跑步,比赛当天小猪垂头丧气的走进了赛场。
他皱着眉头想:“你连兔子都能赢何况我那。我就比兔子跑的慢了那么一点点而已,”这时裁判喊开始准备,小猪和乌龟都站在起跑线上,裁判的哨子一向,小猪和乌龟都拼命的往前跑,小猪很快的就跑到了终点,可乌龟用尽了全身的力气还是爬不动。谁知这次比赛结果是小猪胜,他毫不费力的就跑赢了乌龟。下一场小猪和兔子比,要决出冠军。小猪心想你连乌龟都比不过的家伙,怎么能赢我。小猪在伙伴们的拥护下得意洋洋地走进了赛场,可它这次怎么跑也跑不到兔子的前面去,被兔子远远的甩在后面,小猪怎么也跟不上,更别说跑到前面了。
这时,小猪自言自语地说:“乌龟都能赢你,我赢了乌龟,可我怎么输给了兔子?”兔子听见了说:“笨蛋,那是我太大意了才让乌龟赢了,要不是我睡觉乌龟根本就赢不了我的”。
我从小就十分喜欢朗诵和讲故事。从三年级起,就参加了两次故事比赛,都获得了一、二等获。但渐渐地,我觉得老讲别人写的故事没劲,于是,就萌发了自己编写故事的愿望。编写什么故事呢?我发现有的人心灵是污浊的,但却用华丽的外表来装扮自己:美丽的衣裳,是挡不住黑心的!于是,我选了一个既狡猾又自私的家伙—狐狸,当主人公,来编的。因为,它心眼最多,最坏,老干坏事,可它有一条大大的、毛茸茸的尾巴,和一身美丽的皮毛,真是举世无双。
但它坏,我恨死它了!对,就选狐狸来编写。编写故事可不容易。以前,·我曾看过不少关于狐狸的动画片。自以为对狐狸很了解。可是现在要写狐狸,光凭这些印象,就不够了。于是,我求助于不会说话的老师—书。我认真地读。边读边记,把狐狸的习惯、样子、动作、性格、语言都记下来。
然后仔细想,深入研究。几周过去了,我的故事写好了。可能不能得到大家的承认?我心里实在没底。在班里举办的故事会上,我向老师、同学作了表演。开始讲的时候,我有点紧张,渐渐地放开了,故事象从心里流出来似的,讲起来绘声绘色,看到底下听众聚精会神的样子,我心中充满了必胜的信心。我的胆子更大了,劲头更足了,当我讲完故事以后,同学和老师都报以热烈的掌声。啊!我的故事终于向世了!
小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐,时光飞快地过去了。有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”
小马非常开心地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头,看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?”
牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深,不深。才到我的小腿。”
小马开心地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马,小马别下去,这河可深啦。”小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠翘着她漂亮的尾巴,睁着圆圆的眼睛,很认真地说:“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水就把他卷走了。”
小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了,就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说:“没关系,咱们一起去看看吧。”
小马和妈妈又一次来到河边,妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着,一步一步地淌过了河。噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。
小马深情地向妈妈望了一眼,心里说:“谢谢您!好妈妈。”
接下来他转头向村子跑去。他今天特别开心,你知道是为什么吗?
李富贵矮个,小圆头,瘪嘴,却是村里的大孝子。托祖上积的德,娶了个貌美如花的媳妇。正乐呵着,媳妇又跟他说,想和婆婆分开住。他犯难了。
夜深了,大铁门内,李富贵屋内的灯突然亮了,他望向身旁真在熟睡的乖巧可人的媳妇,欲起身,发现自己的手被媳妇紧紧攥住,富贵没舍得惊动她,望向床头柜上娘的病历单,深叹了口气,关上灯又睡了。
早上起床,娘早就把饭做好了,娘先添了碗饭给儿媳妇,又添了一碗给富贵。富贵不吭声,低着头,不敢看她。只闷闷的往嘴里扒饭。快吃完的时候,他突然抬起头,嘴巴忽的抽了一下,似乎想说什么。眼神恰好与娘怜爱的眼神触碰到一起,他慌忙低头。娘突然说话了“像菊花这样的漂亮的姑娘能嫁给富贵,真是我们富贵的福气哟!”菊花忙红了脸说:“哪里,富贵好着呢!”娘的脸笑成花,喃喃自语道:“是啊,我们富贵好着呢!”念叨着又突然转向菊花,“我富贵啊,啥都好,就是有点瘪嘴,还不刷牙,嘴巴臭着呢!”富贵脸唰一下,可娘只顾笑着对着菊花把话说完,“我这当娘的,肯定不会嫌这个。你这当媳妇的也别嫌弃哦!口臭嘛,也不是什么大事,往后??”“娘??”富贵蹭的一下站起来,“我也成家了,往后我们就分开过吧,这两家院子里来回跑也不是个事,我打算在这中间砌到墙。”一口气说完,富贵都没有看娘一眼,脸涨的通红小跑着走了。
孙悟空会七十二变,我只会一变神鸟,这一变不是用来降魔除妖的,而是用来让地球上永远充满和平。
一天,我飞到了太平洋上空。突然,我发现有一艘非法捕鲸船在捕一条小鲸鱼,我可不能袖手旁观,让这些非法捕鲸者伤害这条小鲸鱼。我立施魔法把附近的巡逻船转移到这里来,让巡逻船上的警察,将这些非法捕鲸者抓进监狱。接着我又飞到了非洲大草原。我飞着飞着突然,我发现十个野人举着火把要烧大草原,原来他们是靠捕猎为生的野人,他们就是想让动物们没有地方可以躲好打猎,这样可是严重破坏大自然的,我不能让他们这样做。我立刻施展魔法,当他们点燃火把时就会刮一阵风把火把吹灭,使这些野人无招可使。接着我开始看风景。看着看着,我的眼睛都花了,便降落在了一个在山里面的村庄。村庄里的人个个都愁眉苦脸的,使我充满了疑问,突然,我听到一个老爷爷自言自语地说;“去年我们将要面临水灾,所以搬家到这里,今年我们又要因为下个星期的火山爆发搬家。谁能让火山消失就好了”我一听立刻飞到天庭找玉皇大帝,他教我学一种能把世界上所有的东西都变没有的法术。经过六天的训练我终于练成能把世界上所有东西都变消失的法术。我立刻飞回那个村庄,施展魔法把火山变没了,在村庄里的人欢呼雀跃时,我也在分享他们的快乐。突然,我听见一声别睡了再谁就迟到了,我慢慢地清醒过来了原来这是一场梦。
我真希望那是真的,同时我也希望地球上永远充满和平。
下午,到了放学的时候,同学们从课室里走了出来。一下子课室安静了许多。好了现在到文具们出声了。
“你们说,我是不是主人最喜欢的文具?”这时橡皮擦出声了。“当然不是啦!主人最喜欢的文具是我!主人每天都用我来写字,如果主人没有我怎样写字了?”这时笔不服气。书本也不甘落后:“我才是主人最喜欢的。每天主人都要拿起我来读书,如果没有我主人就不能学到知识了。”“你们通通都没有用的家伙!”这时一把很大的声音回荡起来,本子继续说:“我才是主人最喜欢的。主人每天都要用我来做练习,巩固知识!”……
笔袋带着用疑问的眼神看着字典:“您身上有那么多知识,而且我还常常听见主人说‘多亏有字典’。您为什么不发表意见了?”正在议论纷纷的文具们都停下来,用疑问的眼神看着字典,特别是笔、书和本子。只见字典用很淡的语气对他们说:“主人是蛮喜欢我的,可是我们每个都是主人最喜欢的文具,我们对主人来说都是很重要的,缺了谁主人都会很着急。所以我们都不用争议谁对主人重要、主人跟喜欢谁。”听完字典这番话后,都羞愧地低下头。开始反思自己刚才的行为……
以后,文具么都继续陪伴主人完成作业。它们再也不敢比谁对主人重要、主人跟喜欢谁了,它们又恢复了以前的和谐的友情。
难得今天袋鼠妈妈有空,所以想给小袋鼠一个惊喜。于是她买了小袋鼠最爱吃的饼干,去学校接小袋鼠。
当她看见小袋鼠从校门出来的时候,连忙大声叫道:“小袋鼠,小袋鼠——”。可奇怪地是小袋鼠一点反应都没有,只听见小袋鼠没精打采地“唉——”了一声。“咦,怎么回事?我儿子平时可不是这样的,难道挨批了?”袋鼠妈妈一边想,一边从儿子肩上拿下了书包。“呦,这么重!”袋鼠妈妈惊讶地喊起来,拉开拉链,只瞧见各科的作业本、语文书、数学书、英语书……在书包背面,又看到一个个小小的洞,洞里“钻”出一本本教科书的角。袋鼠妈妈这才知道,儿子为什么要经常说自己“超负荷”了。
深夜,袋鼠妈妈看着熟睡的儿子,心想:该怎么办呢?怎样才能减轻儿子的负担呢?怎样才能让儿子找回快乐呢?突然,脑袋里灵光一现,“有了”!
第二天,第八小学门口多了一家“代运书包”的店铺。一开张就吸引了无数的“顾客”,同学们都纷纷把书包放在这里代运。袋鼠妈妈辛苦地忙碌着,每天都雷打不动地站在校门口,不管刮多大的风还是下多大的雨,只要有小学生你上学,她就会帮忙代运书包。袋鼠他*的口袋越撑越大,越撑越沉,终于有一天,袋鼠他*的口袋开始胀疼起来,住进了医院。
同学们都纷纷来看望袋鼠妈妈,送鲜花、送水果、送祝福。袋鼠妈妈感动极了,她暗暗决定一定要把“代运书包”坚持下去,分担同学们的重量。
自那以后,袋鼠妈妈忙碌并幸福着,幸福高年级能向一年级学弟学妹自豪地介绍:“这是帮我们代运书包的袋鼠妈妈!”袋鼠妈妈忙碌并高兴着,高兴孩子们能摆脱沉重带来的烦恼;袋鼠妈妈忙碌并快乐着,快乐自己忙碌着……
动物王国里有一位斑马太太,他有一条晶莹剔透的红宝石项链,斑马太太非常喜欢这条项链,很多动物都千里迢迢地来到她家,并且出高价购买,可是斑马太太都没有卖出心爱红宝石项链。
有一天,狡猾的狐狸先生想偷走斑马太太的红宝石项链,正巧斑马太太并没有带项链。狐狸走到斑马太太面前看了又看,发现她没有带项链。突然,他看见斑马太太手里提着一个蓝色的包,心想:红宝石项链肯定是放进这里面了。于是狐狸假装好心地对斑马太太说:“您休息一下,还是我帮您拿包吧!”斑马太太感激说:谢谢你,狐狸先生,我正好要到前面的商店去买些东西。”斑马太太走后,狐狸立刻把包打开翻了一遍,但却连项链的影子也没看到,于是失望地说:“算了,我还是下次来找吧。”于是找了一个理由,来到商店对斑马太太说:“真不好意思,我要回家烧饭了。”斑马太太连忙说:“没关系,不过也要谢谢你帮我拿东西。”过了一会,斑马太太便回家了。
第二天早上,斑马太太出门上班。半路上遇到了小白兔,小白兔仔细一看,发现斑马太太没有带红宝石项链,于是疑惑地问:“您的项链去哪里了?”斑马太太说:“我忘记带了,这就回去拿。到了家后,斑马太太打开床头柜一看,发现项链不见了。于是立刻把这件事告诉了熊警官。熊警官说:“你想一想这几天谁碰过项链。”斑马太太想了又想,说:“昨天狐狸帮我拿包,红宝石项链好像就在里面。”大家来到狐狸家,熊警官严肃地说:你有没有拿过斑马太太的项链。”狐狸结结巴巴地说:“我,我,我没拿过!”旁边的小灰兔说:“记得上次我让你帮我拿萝卜,你都没帮我,这次怎么会这么好心帮斑马太太拿包啊!”狐狸逼不得已只好说出原因。斑马太太疑惑不解地说:“既然不是你,那项链到底是放在哪里了呢?”熊警官说:“你是不是落在家里了呢?”于是大家到斑马太太的家里七手八脚地找了起来,最后终于在衣柜里找到了红宝石项链。
从此之后,斑马太太把要带的东西都检查一遍在出门,不然又要麻烦大家来帮忙找东西了。
山下的房子里住着一只兔妈妈和一只小兔宝宝。
今天,兔妈妈让小兔自己到山上去找东西吃,小兔高高兴兴地就出发了,在路上一条小河拦住了它的去路。小兔东张西望看见有一只小松鼠正在吃果子,小兔走过去问;“这条河我能趟过去吗?”小松鼠说:“这条河刚没过大腿,能趟过去的。”小兔听了松鼠的话,跑到河边,准备趟过去。突然,蚂蚁慢吞吞地走过来说:“别过河,河水会淹死你的。”小兔连忙收回脚步,小兔不知道怎么办才好就回家问妈妈去了。
回到家,妈妈问:“你怎么回来了?”小兔难为情地说:“我不知道河水是深是浅。”妈妈亲切地对小兔说:“你光听别人说,自己不动脑子,不去试试是不行的,你去试一试就知道了。”
小兔来到河边小心地趟了过去。原来河水既不像松鼠说的那样浅,也没有蚂蚁说的那样深。
很多时候,没事的时候,喜欢看故事,也就是悲伤的故事。
但是慢慢的,我发现虽然这样的故事很美好,看起来很过瘾,但是我不喜欢他们的描述。我觉得他们没有描述清楚,也没有把这个故事表现的足够好,所以这个故事不太好。让读者看着不知所云,上瘾。故事还没完,他已经完了。
但是我一直喜欢这个故事,所以有时候会给自己编故事,对,就是给自己编。因为觉得别人的故事已经不能满足我了,所以一直在收集经验去收集那些故事,然后改编成自己的,然后自己去听。
有时我很满足,但有时我不满足。有时候我觉得自己饿得像只饿狼。我想一口吞下所有的故事,但又不能急着吃热豆腐。所以有时候我编不出故事的结尾。当然这种感觉很难受。
所以有时候我很烦躁,所以我的心情很容易变坏。变化非常快。但是不知道该怎么控制自己的情绪。所以,我喜欢一个人。不控制情绪也没关系。我慢慢发现没人知道。
然后,在他心情好的时候,继续编自己的故事,或者换个故事从头编。
指挥吧!箭头尾巴狗!
大清早,黄瓜农场就热闹非凡,因为母狗汪汪生了五只小狗。
前来祝贺的鹅大婶往前凑了凑,突然失声叫了起来:“怎么有一个孩子是箭头尾巴!”果然,有一只小狗的尾巴像一个指路的箭头。汪汪脸上露出不安的神色:“哎,没有人会喜欢它吧。”五个星期了,箭头尾巴狗一竖起尾巴,就像让人走似的,没有人喜欢它,慢慢地它有些自卑敏感了。
三个星期又过去了,箭头尾巴狗的哥哥姐姐都被人抱走了,只有它孤独地留在妈妈身边。它心里很清楚,自己是一只没人爱的小狗。它不想再在这里生活了,于是它离开家,来到了城市里。
城市里真漂亮!而且它还发现人们的目光都看向它,因为那些人从来没看过箭头尾巴狗,这时有一个人,骑着三轮车,正在好奇地打量箭头尾巴狗,突然迎面开来了一辆大货车,箭头尾巴狗赶紧把尾巴往那边一指,那个人回头一看,吓了一跳,还没反应过来,它赶紧“汪汪”地叫了起来,一边用尾巴往安全的方向指支,那个人这才反应过来,赶紧拐了个弯,一场事故避免了。箭头尾狗才放心吐了一口气。箭头尾巴狗的妈妈正在焦急地找它,正巧看到了刚才的一幕,跑过去抱住了它,激动地说:“好孩子,你是一只有用的狗,我为你骄傲!”这时候,突然来了一位天使,她问箭头尾巴狗,“你想不想当一只指挥交通的狗?人们都会尊重你的。”箭头尾巴狗不假思索地回答:“我愿意!”这时一道金光射来,它就站在了马路中间为人们指挥交通。
从此,马路上再也没有了交通事故,人们都说:“指挥吧!箭头尾巴狗!”
有一天,—位财主听说可汗去捉神鸟没捉到。他嘲笑着说:“这可汗真笨,连只鸟也捉不到,让我亲自出马一定能捉到的。”
第二天,财主翻过了一坐坐山川,涉过一道道河流。终于来到了万年古松,从上面捉下神鸟。神鸟对他说:“以前有很多人来捉我,我都给他们讲了一个故事,请允许我今天给您讲一个故事。不过,你在路上带着我回家的时候,即不许唉声叹气,也不许闷头不语。不然,一眨眼的时间,我就会飞走的。”哈尔卓答应了它的请求。
于是神鸟给他讲了一个故事“在很久很久以前,有一对老夫妇,他们养了一条看家狗,这对老夫妇十分喜爱这条狗。以为他们没有子女,所以他们把这条狗看做自己的儿女,并取名叫做‘荼姆’。一天,荼姆做出了异常的举动,它不停地咬这对老夫妇的裤子,刚开始这对老夫妇没有在意,以为荼姆在跟他们玩。过了不久,荼姆咬的更凶了,于是老夫妇便想拿棍子教训它一下,结果失手把荼姆打死了。夫妇俩非常后悔,想进屋找个铁锹挖坑把它埋了。丈夫刚一迈进门槛,就被门上的蜘蛛咬了一口,很快就死去了。原来这是一只毒蜘蛛,妻子这才明白荼姆荼姆为什么发狂,原来是想保护他们。不久,妻子因为伤心过度而去世了。”
哈尔卓听了神鸟讲的故事,脸上露出不屑一顾的表情,说:“这真是一个傻的妻子,不就是死了一条狗和一个人吗,最后还把自己的命给搭上了,忒不值了。”神鸟听了他的话,说:“你是一个铁石心肠的人。”说完,扑棱一声飞走了。
有一条可爱的小鱼,以前生活在河里,很快乐,但后来小鱼觉得每天在河里游来游去,生活太单调、太无聊了,它想学一种新本事。
小鱼听说猫很会抓老鼠,恰巧有一天,猫来河边喝水,小鱼忽然钻出水面说:“猫大哥,我能和你学捉老鼠吗?”刚开始猫不同意,但是,小鱼软磨硬泡,说尽好话,猫才同意了。
猫把小鱼拿在手上,带回了仓库,准备教小鱼抓老鼠,猫说:“如果要学捉老鼠就得待在这里,耐心等待,一直等到天黑才能捉到老鼠,因为老鼠一般都是晚上才出来活动的”,小鱼说:“好。”
天黑了,果然有几只老鼠从洞里跑了出去,老鼠毫无防备,正在慢慢悠悠地散步,这时,猫猛扑了过去,一下子捉到了好几只老鼠,可是老鼠们死命挣脱,猫赶紧喊小鱼来帮忙,但是,小鱼由于在水外面待的时间太长了,大口地喘着粗气,快没有了呼吸,只能眼睁睁地看着老鼠在猫爪下逃脱了……
小鱼急忙向猫大哥求救,猫迅速把小鱼放回水里,慢慢地小鱼终于又活了过来,它说:“猫大哥,谢谢你教我学本领!更谢谢你救了我!我觉得自己太自不量力了,我只有在水里才能生存,应该学习一些实际的本领,梦想可以有,但不能异想天开。”
后来,小鱼慢慢地长大了,在水里也学会了捉小虾,每天快乐地生活着。
在很久很久以前,世界上有一个很美很美的地方。
那是一个美丽的森林,森林里是一个和谐美好的世界,森林的每棵树里面都有一个善良美丽的精灵,这些精灵都快乐的生活在这个世外桃源里。在森林对面有一个小镇,镇子上有一个穷苦的农夫,农夫一无所有,只有一个跟了他很久很久的斧头。森林里的精灵每年都有一个任务,今年她们的任务是找到一个需要帮助的人并实现他的一个愿望。
在经过讨论后,精灵们把目标锁定为农夫,精灵们用法术将农夫带到了森林。精灵小丝对说:“亲爱的农夫,我和我的朋友非常欢迎你的到来,你可以说出你的愿望,我们将帮助你实现你的愿望。不过,你只有一次机会。”农夫说“你真的可以实现我的愿望?我不是在做梦吧?”小丝说“你不是在做梦,我可以实现你一个愿望。”农夫向小丝要了房屋、田地、金钱……回到小镇后农夫成了一个富有的人,他还出钱把小镇变得富有。农夫的日子过的十分安逸,可是久而久之镇民们开始不满农夫的胡作非为了。一天大家一起去找农夫讨一个公道。农夫见那些人来势汹汹便问道:“你们这是干什么?”镇民们说:“我们来找你讨个公道。”农夫说:“我怎么了,我自己过上了好生活后,我还出钱建设小镇,我做错了什么!”镇民们说:“你是做了这些没错,可是你却又到处搜刮财物,你搜刮回来的比你付出的要多得多!”
镇民们教训了农夫一顿,拿走了他的财物,农夫又只剩下了那把斧子。农夫落魄极了,他再次来到了魔法森林。农夫找到了精灵小丝,问她:“你不是可以实现你的愿望吗?可为什么我到最后还是一无所有?小丝说:”我是帮你实现了你的愿望,是你自己没有好好利用这些东西,不过看你这么可怜我送给你一捆魔法森林的树枝你带走吧。”农夫只好备着树枝走出了森林。他走到一个城市,有一个人看到他身上的树枝对他说:“你身上的树枝是哪里来的,这可是很名贵的木材你还有吗?”农夫听了就带着那人魔法森林去,农夫与那个人一起砍树。这时小丝出现了,对他说:“魔法森林的出现是为了镇压洪水,如果你继续砍树会引起洪水泛滥的。”农夫不听小丝说的继续砍树。这时洪水泛滥起来了,洪水把农夫冲走了。这时天空中出现了一个声音:你破坏环境,这是你应得的惩罚……
洪水过后大地恢复了宁静,魔法森林再次出现在陆地。
这个故事告诉我们:不要砍伐树木,多植树。
为了提高我院学生对讲故事的兴趣,提高学生语言的表达能力,同时给我院学生营造一个想说、敢说、会说的语言环境和展示语言才华的舞台,我们教育科学学院口语艺术协会举办了这次儿童故事编讲大赛,而这次比赛所带来效果也是相当不错的!
这次比赛目的就是为了锻炼我们,锻炼我们的语言表达能力,毕竟我们教育科学学院的大多数学生将来都是要当老师的!再者推动我院的语言发展。更展示了我院学生素质的教育成果,学生们在这种活动中也都大胆的展示自,在活动中让平时一些不爱表达自己的孩子,学校给他们创造了展示的机会,提高了语言的讲述能力,今后,学校也会继续开展这类活动,会让学生们获得更多交往的经验、语言会不断丰富。
通过这次活动,我相信参赛的选手都是受益匪浅的,不但能够锻炼自己的能力,意识到自己还有哪些不足,也能从比赛当中看到其他选手的长处,从而进一步完善自己!最重要的是,还能借此机会交流如何推动学生的语言发展为目标,从而提高我院学生的总体素质。
最后,希望以后的儿童故事编讲大赛能够举办的更好,教育科学学院也发展的更好!
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