当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以寻思将其写进心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的个人安全学习心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
"学校安全重于泰山",适逢第十五个“全国中小学生安全教育日”,3月29日午时班会时间,学校召开了安全教育主题班会,会议由臧永山副校长为全校师生开展安全教育培训。
在一个多小时的安全教育培训中,臧校长紧紧围绕交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识以及预防自然灾害等主题开展教育,要求同学们严格遵守交通规则,不得在机动车道上行走、奔跑追逐;尽量在家就餐,不吃腐烂变质、过期食品,严防食物中毒;外出活动时,要有家长陪护或几个同学结伴而行;上下楼梯要礼让有序,切不可奔跑推搡;遇到自然灾害时,要学会保护自我等。
学校将以第十五个“全国中小学生安全教育日”为契机,加大宣传教育力度,采取多种有效形式,强化管理措施,充分利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、学校广播、网络等方式对学生开展宣传教育。学生上学、放学进出校门的高峰时段,加强领导值班和安全保卫工作。配合有关部门做好学校周边环境及治安状况的排查、整治工作,全力营造安全和谐的学校环境,为维护正常教育教学秩序创设良好条件。
生命是完美的、生活是多彩的,而要拥有这一切的前提是安全,所以我们要时刻加强安全意识,落实安全措施,做到警钟长鸣!
交通安全直接关系到学生的健康成长,学生的安全,关系到每家每户的幸福。我校一直十分重视交通安全教育,从领导到班主任,到老师,一直到学生,层层落实,做了许多有关安全基层工作的工作和活动。
1、学校应举办有关“交通安全法”的宣传图片展,让学生认识到交通安全方面的知识。
2、平时在网上或书报杂志上看到有关安全方面的报道,及时地向同学们反讲解。
3、和学们一起学习已实施的新交通法。
经过安全教育课,可以并使安全意识深深地烙在老师和每个素质学生的心中。学生们提高了意识安全风险防范意识,懂得了一些基本数据安全的安全知识,也懂得了自我善待的方法。通过学习让同学认识更多更新的当更交通法规,懂得违犯交通规则。
自由与规则同行,生命与自律同在。生命弥足珍贵。
安全提供保障。安全维系着社会的安定,牵动着家庭的幸福,关系着广大关系学生家长的健康成长。
在学校的正确领导和统一布署下学习交通安全教育,热切师生积极配合,热情参与,交通安全知识深入人心,得到广大师生的一致好评。
根据市局《关于做好安全教育培训工作的通知》精神,为进一步提高职工安全意识,强化防范措施,预防和削减安全事故发生,坚固树立“预防为主、防患必除、安全第一”的思想,营造安全有序的办公环境,我所对全体职工进展了安全常识和消防器材使用的培训。通过培训,使全体职工更深刻的熟悉到了安全是家庭幸福、单位稳定、社会和谐的生命线,增加了职工的安全意识和仆人翁精神,同时积存了珍贵的培训阅历,保证了单位各项工作安康、高效、持续进展。现就此次培训工作做如下总结:
按市局《通知》要求,我所成立了以所长为组长的安全培训领导小组。
仔细组织学习文件,制定培训规划,选定培训内容,安排培训时间,为此次培训工作的圆满胜利打下了良好根底。并要求全体职工真正做到全员、全过程学习,把此次培训当作一次提高自我爱护力量、完善自我业务技能的时机。
为使此次培训工作做好、做细、做严、做出成绩,到达预期的目的,龙山国土资源所严格根据培训规划和内容组织实施,对消防安全、交通安全、用电安全、食品卫生安全、地震防护、传染病防治、计算机安全使用常识等内容进展了系统的学习,通过学习安全常识手册使用全体职工对安全常识有了更进一步的了解,安全意识得到了进一步加强。
为了解决培训时间和业务工作之间的冲突,我们采纳了上午工作、下午培训的方式,或者实行工作间隙进展培训的方式,这样既没有影响到正常工作,又没有影响培训,起到了事半功倍的效果。在学好理论的同时,我们还对消防器材的使用方法进展了实际操作训练,在理论和实践上都到达了培训的目的。
培训过程中,我们严格根据市局《通知》要求,对日常工作中存在的安全隐患进展了彻底清查,主要表现在:
第一,单位没有消防器材;
其次,个别同志还存在着酒后驾车的问题;
第三,随着办公设施的现代化,单位用电治理存在着很大漏洞,个别同志下班遗忘关掉电脑、空调,晚上值班还有长明灯现象;第四,单位和个人在饮食方面还没有对蔬菜、水果进展彻底消毒等。通过这次培训给每个人都敲响了警钟,能够做到相互监视、相互提示,共同把安全问题搞好,将安全隐患消退在萌芽状态。
1、个别职工对培训熟悉程度不够,存在应付现象。
2、培训组织上虽然经过努力到达了预期的效果,但还存在如时间安排不妥等不利的地方。
3、安全教育培训不应只作为一项阶段性工作任务来抓,应成为我们单位一项长期的重要工作常抓不懈。
交通安全一直是人们高度关注的话题,交通事故也夺走了许多人的生命。在讲座中,主旨发言人从酒后驾驶、无照驾驶和汽车盲点等方面解释了非法驾驶的后果和措施。从这次讲座中,我学到了如何珍惜生命。
珍惜生命就是对自己的行为负责。在讲座中,一次酒后驾车事故是这样的:晚上,孙和他的五个同伴在外面喝酒。上公共汽车太晚了。喝完酒,孙带着他的同伴上路了。途中,由于不小心驾驶,他偏离了道路,导致侧翻。随后,两人死亡,四人受伤,孙也受伤。孙先生酒后驾车导致两人死亡。孙在开车的时候,他没想到会发生这样可怕的事故。他对自己的行为不负责,所以他拥有一切,对自己的行为负责,珍惜自己的生命。
珍惜生命并不违法。在讲座中,一个接一个的事故是由于不遵守法律和纪律造成的。
今天是20xx年的新学期开学,老师让我们观看了安全教育片。看完以后,我知道了生命。安全是多么的重要,如果遇到灾难时,要在不同的场所有不同的应对方法如:自然灾害、洪水、地震等等,我们必须要冷静处事,听大人的指挥或跑到安全的地方来保护自己,在平时我们要多训练多掌握一些自救与救人的一般技能。
在现实生活中,难免会遇到一些突发事件如:溺水、失火、交通事故等等,这时我们必须要冷静处事,其实这些并不可怕,如果你平时掌握了一些有关的安全知识和应急措施,就会避免一些不必要的伤害,总之,在生活中我们一定要进行必要的安全防危教育,让我们学会生存。学会爱护生命、学会安全第一。学会生活的重要内容,这也能促进我们的全面发展。
爱护生命,安全第一,中小学生是祖国的花朵,是祖国的希望。
在生活中,我们会遇到各种危险,如交通事故,遇上坏人,烧伤,被电等等,所以我们要保护好自己,这也就是所谓的“自我保护”,就是用自己所学过的知识来保护自己,学会自我保护是很重要的。
就在去年夏天,四个十二岁的小男孩在中午时到龙源湖去游泳,可他们并不知道危险的来临。突然其中一个被水草缠住了,怎么也动不了,眼看就快要淹死了,其余三个赶紧过去想吧同伴救上来,可是他们毕竟也小,再说那是是中午,周围一个人也没有,没有办法请求救援,于是便发生了四人全部被淹死的悲剧。
这说明了学会自我保护的重要性,也突出了孩子们的安全意识还太少,要知道并不是所有的河流都是可以游泳的,也许下面水草杂乱会缠住你的脚,也许下面有很深的淤泥,会把你陷进去,也许这水有好几米深,让你的脚还够不到水底。这都是有可能发生的危险,所以我们要有自我保护的意识。
近期,通过对《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》的学习,我的心中深受触动,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,煎熬也有顾虑到和挫折时惆怅,深知“一切为了工程,为了工程的一切”,作为项目的管理人员就更应该大型项目重视安全管理工作,结合我个的心得,我总结了八个字“旨在落实,贵在坚持”。
我个人结合企业发展和项目管理说一下心得:
我要义认为安全责任是第一要务,是第一位的,现实的生产中,几乎所有的安全管理是强调上级控制,只是告诉女职工哪些标准、哪些条条框框你应该遵守,但是,职工们是否心甘情愿的去女职工采行呢?我想要这就要有所转变了,从要我安全,逐步转变为自己的责任和义务,我要去安全,这才是我们在民企生产中所提倡提倡的,为适应这个转变,在我们的上时就要用约束促进自我约束,实现安全生产的第一准则。安全管理要求一个良好的政策制定与落实的,这个环境需要广大职工与职工群众共同努力共同努力来缔造和维护,在我们现实的运营管理中,遇到的一大障碍就是我们的安全意识还没有完全转变。所以生产安全化管理的实施不能一蹴而就,而是要靠着长远的发展目光制定投资计划,并按部就班地进行严格管理,针对安全生产,总结出这样三四个观点:
随着安全管理水平的增加,勇敢已经不再是企业员工的第一素质民营企业指示了,在企业中,员工的勇敢往往会断送了个人和企业的前程,科学安全管理要让企业的员工明白敬畏,知道害怕。
员工的素质对于安全的重要性,在煤炭行业最为典型。全国550万矿工中,大多数人文化程度不高,安全思想意识和技术系统安全素质较低,自我保护少能力和防护意识差,“明知山有虎,偏向虎山行”,生活的辛苦让高薪的x更加强烈,违章作业,野蛮施工,90%以上的事故就这样必然再次出现了。不怕死就一定会出更事故,反过来,怕死,警惕性就高,事故就一定会少,甚至能够避免事故。在工作中,怕死怕被伤害,会并使工人提高警觉,也会提前识别危害,更会主动避险。怕死不仅是怕自己死,当领导还害怕部下死,做工友的就害怕同事死,唯其如此,才能在内心深处建立起对整体危险的恐惧,才会胆怯面对安全责任知道惧怕,处理事故知道害怕,事故随后知道后怕。但而已害怕是做不好安全生产愤恨的,需要的是科学,需要的是管理。员工的良师益友素质是企业的宝贵财富,是企业赖以生存和发展的开发资源,可说是企业企业难以用数字衡量的无形资产,面对人为因素占事故原因在于90%以上的事实,企业须把更多的目光投向员工的素质方面。我们的企业选人,千万千万要选择那些坚守法律条文、懂得安全的人,把有意外倾向、安全意识较差的人杜绝掉,能够降低事故发生率,降低安全制造的管理成本,对企业的未来是一笔规模效益未来帐,这是企业录用人员的一个重要出发点。
立足于现有的人员素质、队伍结构,确定培训计划,同时改进岗位设计。比如扩大工作范围,丰富工作内容,合理安排工作任务,消除因从事单调工作而产生的枯燥厌恶感,增大安全的系数。
作为一名企业职工不管在什么工作岗位上才都应该具有适应适应自己所做的工作的技能,对自己所做的其他工作都有种种的责任,那么在工作中安全同样是您的技能和责任,提高您安全责任和提高您的工作技能和责任是同样重要的。所以在工程施工人身安全管理中人、技能、意识等方面都应该纳入安全管理之中。
员工素质是企业的宝贵财富,是金融企业上市公司赖以生存和发展的人力资源。培养具有优异素质的职工、敬业的职工、有责任心的职工是企业的重要关键性任务。
安全管理部门的责任是对整个施工过程监督、判断整个流程是否基本处于安全状态,安全管理不能没考评、防护管理部门要对每个人、每个岗位或进行考评,安全管理部门建立健全要做到制度建设完善、流程改进、奖罚分明。制度完善了措施到位了通力合作安全工作就能在有良好素质的职工的共同能力下做好、做到位。总之人人都是安全员,天下人都是安全责任人。
惧怕安全的职业底线应该说是知道害怕,颤颤巍巍、战战兢兢。
有一句话士兵不能怕死,员工一定要怕死,怕死的才是好员工。
科学的管理是要企业员工明白敬畏,知道害怕。如果都不怕死,事故还能避免吗?可想而知。
在企业中,谁来负责?岗位只能承担责任却不能负责。那么,负责者肯定是岗位上具体的人,所以安全管理要管理从责任变革为责任。企业必须把更多的目光投向员工的素质方向。只有素质提高了,人为因素事故才能减少。员工素质是企业的宝贵财富,是企业赖以生存和发展的人力资本,更是企业难以用数字衡量的无形资产。
随着系统安全管理水平的提高,随着在战场上以人为本,减少伤亡和损伤,不必给士兵勇敢的机会。勇敢士兵已经不再是士兵的第一素质要求。相比而言,纪律性和人文精神科学素质,已成为士兵需要的首要业已具备。我们的企业选人千万要慎重,以免害了别人,也害了自己。要可以选择那些坚守规则、懂得安全的人。
职业生涯管理也是在做职业的工作,企业也也须做好的引导管理工作,帮助员工制订生涯规划,帮助员工实现生涯规划。是想让员工在职业不断进步的体验中,保持积极向上的工作态度。
安全管理是每一个人的事,质量也是每一个人的之事。可以不管其他的事,但这两件事人人都有责任,人人都逃脱不了!对我而言,上,要对业主和公司目前负责;中,要对项目部所有员工包括我自己的前途和饭碗负责;下,还要对所有参建的施工队负责!
昨天下午,学校组织全校师生和家长一起听了一节关于交通安全知识的讲座。听了此次知识讲座我发现,当前交通存在许多问题,如:超车、超载、超速、行人乱穿马路、乱闯红灯等。存在上述问题不够的是人们对交通安全目标和内容的理解最重要,事故隐患对存在的交通安全隐患认识不足,从而不断导致意外事件(死、伤)的人间悲剧发生。
孩子们的生命安全牵动着家庭和教师的心,因此,大力加强要加强对家长的交通安全教育,防止和避免交通事故的发生。作为我们法律意识教师要有强烈的交通安全意识,做一个交通安全的保护者、宣传者、教育者,为孩子做出良好的表率作用,进一步提高幼儿的交通安全意识。
我们要对对家长宣导进行交通安全宣传,引导家长参与交通安全活动。家长是孩子的第一任老师,对孩子的影响很大。通过开家长会等活动,从而呼吁老师参与进来,注意安全应时刻提醒孩子们注意交通安全。
在课堂上我学上为了学生们很多交通安全知识,但也只是浅薄的。通过学习,确立我进一步树立起了交通安全意识,这在平时对于学生的安全教育中有效保证起到了重要的作用。
通过学习我知道了:当我们徒步行走于新马路人来车往的马路时,一定要时刻保持迷迷糊糊的头脑,不能在沿路嬉戏打闹;当我们过马路时,要黑唇谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贫一时之快,违规横穿马路。因为,一个疏忽、一个马虎、一个走神可能酿成危及生命的严重后果。
以后,我相信学生们会把存在的交通问题一一坚信改正,做做一个遵守交通规则的好学生。让爸爸妈妈放心,让老师安心。
此次公司也是组织了安全的学习,可以说让我们也是更好的来了解了消防的知识,懂得了安全的重要性,虽然之前也是学过一些,但是也是明白安全的问题是时刻都是要去学习去回顾的,只有如此,才会让我们更加的从心里重视安全,从习惯上去把一些事情做好,去避免发生安全的事故,特别是我们公司更是从事的工作本来也是要去注重安全的,而不能在工作上去出一些差错,去造成一些安全事故的发生。
从此次的学习中也是讲了很多关于行业安全方面没有做好所造成的事故例子,而这些事情的发生其实很多的时候也是由于没有在平时的时候去注重安全,在一些细节上忽视了,而没有去考虑过有些事情,是需要万分小心的,同时一些失误也是会造成安全问题的发生而这也是需要我们在工作上是更加的专心,并且不能自己觉得不会发生事故。其实这种自满的心态往往就是发生事故的开始,同时学习中也是知道一些例子,更是给了我们警醒,回顾自己平时的工作,虽然也是尽责的来做好,但是其实一些方面还是可以去优化,而这样也是可以更好的来把控安全关,来让自己更清楚安全的一个重要性,同时我也是在此次的学习中知道了有些方面的知识自己以前也是没有去接触的,可以说学到了挺多的。
消防方面器材的使用,如何的逃生,遇到安全的问题该如何的去解决这些方面也是积极的来学习,虽然有很多是以前也是学过讲过的,但是也是过去了很长的时间,也是自己可以重新的温故知新,让我也是明白其实也是尽力的不要使用到这方面的知识,而这也是事情真的发生了才会有的,而只有尽力的去避免,去让我们的工作开展更为的顺利,那么也是不会发生这些事情的。在细节上去做好,去把流程做到位,而不能自满,不能觉得不会发生一些事情,同时我也是在此次的学习之中和同事们去交流了一些对于安全的理解,大家都是有不同的想法,而这也是让我更加的明白,清楚了自己可以做的是什么又是哪些方面是要继续去优化做好的。
很感谢公司提供的这次安全的学习机会,也是让我更理解了自己的工作,更是清楚每天领导不厌其烦的来讲安全方面要去重视,其实也是希望我们真的在工作上要去避免出一些问题,不然真的发生安全问题,也是有很大的责任,以及后果也是很难去承担的,也是要在平时去做好。
6月是全国“安全生产月”,今年的主题是“生命重于泰山”。在这个特殊的时刻,专题片《生命重于泰山》上映,向我们传达了关于安全生产、合法生产和工人安全的重要性。这部专题片不仅是为了督促各大生产单位加强工人的安全防护设施,也是为了提醒广大一线工人朋友们要时刻注意安全。只有将安全放在岗位工作的首位,我们才能保障生命安全。
不注意安全不仅是对自己的生命不负责任,也是对所有一线生产工作的不负责任。只有坚持“以人为本,生命第一”的理念,我们才能更好地协调发展与安全,真正承担起安全的责任并付诸行动,以实际行动和实际效果来实现两个“维护”。
作为一线在职人员,我认真观看了《生命重于泰山》这部故事片。看完之后,我深深地感受到无论是体力劳动还是脑力劳动,安全都应该是我们各行各业最重要的。如果我们不注意安全,我们的个人生活就会受到不可避免的事故威胁。
我们每个人都是家庭的支柱,都是父母最疼爱的孩子,都是爱人坚实的支持者,都是孩子最安全的屏障。因此,为了父母、为了爱人、为了孩子,我们必须时刻牢记安全,永远不要忘记安全生产的第一法则。
在《生命重于泰山》中,我印象最深的是一起因瘫痪引发的生产安全事故。这起事故不仅伤害了工人,还波及了领导,让家人失去了亲人,让孩子失去了父母。这让我深思。只有重视安全生产,将生命视为最高存在,才能杜绝事故,让健康和安全回到家中。
在我们的生产过程中,工人需要相互合作。只有抓住最基本的安全问题,才能将安全隐患降到最低。否则,只要我们松懈和粗心,安全事故迟早会发生在我们自己身上。
《生命重于泰山》这部专题片值得所有工作者和朋友们观看。它提醒我们,只有重视安全,我们才能坚定地守护自己的生命。如果我们忽视安全问题,不仅会伤害自己,也会给我们所爱的人带来悲痛和悲哀。让我们保护自己,关注工作和生产中的所有安全问题!
20xx年xx月xx日,我们迎来了全国第xx个“全民国家安全教育日”,作为学生的我们,肩负着历史的重任,是民族的希望,因此我们应当时刻树立忧患意识,树立国家安全意识,自觉关心维护国家安全,不因个人利益而损害国家利益。
国家安全是头等大事。所谓天下兴亡,匹夫有责,看上去遥远的国家安全其实与每个人的生活息息相关,我们更应该用实际行动为国家和我们的校园铸造起一座无可抵抗的安全长城!
并且,维护国家安全、荣誉、利益,是每个中国公民的义务,任何危害国家安全的行为必将受到法律追究,维护国家安全和利益,从你我做起!
研读经过了这次交通安全学习之后,我的思想意识觉悟得到巨大的提高,对交通安全有了更为深刻到位的理解。我终于深深地认识到交通安全在中均的重要性。“以人为本,安全第一”,严格自觉地遵守道路交通安全是一个电子警察驾驶员最基本的理智义务,也是保障国家、人民以及必要个人财产和生命安全的必要这些行为。
我们更应该珍惜生命,杜绝交通事故,把中会道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中,逐步形成起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会,实现历史赋予我们的使命,展现青春和生命的价值。
为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求,在思想上牢牢树立安全驾驶的意识,一刻也不能松懈;在作风上坚定贯彻谨慎行车的其要求,杜绝一切不利于道路交通安全的行为。同时我也要以身作则,引导和周围的人共同维护好道路交通安全,着力为建设和谐社会切实奉献自己的力量。
学校是培养人的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的希望所在,然而学校的不安全隐患比比皆是,近年来,在校学生人身伤害事故更是频频发生,不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往往给学校管理带来巨大困扰,甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关心的问题,造成这些事故的原因很多,想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的,但是我们可以预测这些不安全因素,及早作好预防的准备,防止事故的发生或减少事故造成的影响。
因此学校要将安全事故的预防放在首位,把"安全第一,预防为主"作为学校安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育,及时发现不安全隐患并排除,建立相对有效的安全事故处理流程,最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查,进行研究,以积累安全事故预防经验,只有这样才能尽量减少安全事故的发生,以保障师生的安全,保障学校正常的教育教学秩序。适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性的对学生进行安全教育,首先要了解学生安全事故的特点和造成原因。
学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别,在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心发展角度来看,这一年龄段的学生特别顽皮、好动,对新鲜事物充满好奇,对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大,喜欢去一些成年人不注意的"神秘"场所。本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能力,胆子很大,容易受到伤害而不计后果。造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生,学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷,都可能造成事故的发生,而对于这些心理缺陷是可以通过安全教育纠正的,安全教育对事故预防是明显有效的,这样可以大大降低安全事故发生率,安全教育是与学生最密切相关的安全对策,作为学校要首先明确安全教育的内容,从而制定安全教育计划,定期对学生进行安全教育。
安全教育的主要内容应特别注意以下几方面:
情绪状态影响着人对信息的接收、处理以及反应,良好的情绪状态使学生心境平和,沉着冷静,判断准确,反应迅速,是不易发生安全事故的。相反,不良的情绪状态带给学生的则是心情浮躁,反应迟钝,容易激动,发生安全事故的概率会大得多。因此,对学生不良情绪的控制与心理调节对学生安全事故预防是十分有效的。对学生要注意以下几种常见的不良情绪:
(1)急躁情绪,当学生急于要做成一件事,想要达成一个目标而又不注重过程,当目标难以实现时,如重复一个体育运动动作而总也完不成,就容易产生急躁情绪,从而分析能力下降,甚至冒险蛮干。
(2)紧张情绪,当学生想完成一件事,而知识、能力、经验又不足,或受到周围人过分关注时,比如考试之前,就会紧张,易造成思维混乱,反应迟钝。
(3)松懈情绪,当学生紧张过后,或觉得自己在某些方面具有一定优势,比如考试之后,自满自足,造成学生精神不集中,骄傲,漫不经心。
(4)愤怒情绪,当学生受到伤害或需要受到阻碍时,比如同学之间的一些恶作剧,就极易使学生产生愤怒情绪,从而失去理智,做出一些过激行为。
(5)自卑情绪,当学生自己觉得处于劣势,比如学习成绩差,家境困难,外貌有缺陷等,容易受到同学的嘲笑,从而丧失信心,缩手缩脚。
(6)恐惧情绪,当学生受到太大的压力或接受过分的要求,比如家长会之后,学生容易害怕,感知迟钝,思维判断失常。以上这些不良情绪都对学生有很大影响,容易发生安全事故,如何培养学生调整自己的心态,控制这些不良情绪呢?就是要用良好的情绪去制约或淡化消极不良的情绪。首先要帮助学生培养自己积极向上、健康乐观的情绪,这是控制不良情绪的基础,培养学生敢于面对困难,用积极的态度看待挫折,培养正确的人生观和价值观,从美好的一面看待周围的同学,看待自己的生活,给自己制定一个切合实际的目标,使自己保持积极乐观的情绪。
第二,培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪,古人提倡"每临大事有静气",遇事要思考,平心静气的分析,不能急于做决定,培养学生宽容的美德,提高自己的个人修养,才能遇事做出冷静的判断。第三,帮助学生克服自卑,做一个自信的人,努力激发学生的自尊心、自信心,降低目标要求,发现自己的优点长处,鼓励学生阶段性的成绩,使学生树立自信。另外,要培养学生安排好自己的学习和生活,要有张有弛,保持适度的紧张。这些都可以帮助学生控制不良情绪。
学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特殊性,很容易发生意外伤害事故,如擦伤、碰伤、骨折等,有的甚至造成残疾或死亡。首先要抓好这些课程的安全保护措施,在做运动之前,教师要把安全防护知识对学生讲清楚,特别是有安全隐患的运动器械,要让学生在使用之前了解使用规则和注意事项。另外要注意一些容易被教师忽略的环节,如体育课前课后教师不在的时间就很容易发生事故,如某校体育课之前,学生在体育老师没到的情况下私自上单杠,不慎摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折,给学生带来很大痛苦,而且事故责任很难认定,诸如此类事故都要求学校提前做好体育活动的安全教育。
学生在学校有很多课余时间,学生分布区域广泛,在操场、教室、走廊、楼梯等地活动,情况复杂,不易受老师控制,学校应加强这一时间的管理巡视,教育学生在课余时间如何选择安全有益的活动和游戏,在指定的安全区域活动,教育学生在发生安全事故时,及时报告老师并到医务室就诊。
学校的集体活动是比较多的,如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防震演习、安全撤离等等,学生集体上下楼梯,集体进出同一场所,非常容易发生严重安全事故,由此造成的学生伤亡事例已屡见不鲜。因此,必须将通道和进出口按班级分开,每个学生都要十分清楚自己应该走哪侧楼梯,哪个门口,并在日常养成习惯。
学校里有很多区域是存在安全隐患的,如配电室、车库、锅炉房、实验准备室、楼顶、地下室等等,也是学生非常感兴趣"神秘"场所,其中的物品更是吸引学生的危险品,这些场所都应有明显的禁入标志,并教育学生选择安全的地点活动。
全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人,而我国更是占了其中的近六分之一,在学校安全教育中,首先要让学生熟悉和掌握交通标志,了解和遵守交通规则,做到行走安全,骑车安全,外出乘车安全,并知道发生交通事故后如何处理。另外,在校园中也存在着一定的交通安全隐患,首先应该禁止在校园中通行各种机动车,学生乘坐的班车要人车固定,座位固定,小学生应该实行有效证件接送、上下车点名制度。除了以上这些方面,当然还要进行如防火、防电、防震、防盗等方面的常规安全教育。
学校是学生学习、生活最集中的地方,是传染疾病预防的重点区域,如果在学校中爆发传染疾病是危害极大的,每个学生又涉及一个家庭,影响范围很广,很难控制。因此,学校要把传染疾病的预防当作一件日常重点工作来抓,首先要建立健全传染疾病预防工作机制,主管领导要把此项工作作为重点在工作计划中进行布置,学校医务部门、学生管理部门及任课教师具体实施。教育学生身体不适及时向老师报告并进行医治,学校发现学生中的传染疾病疫情如水痘、肝炎等常见传染病或未知传染病要及时向卫生防疫部门上报,对患病学生进行必要隔离和医治,对接触学生和教师做必要的身体检查,并按卫生防疫部门要求进行消毒处理,防止疫情扩散,并在疫情过后进行密切观察,防止疫情反复。另外,平时也要多注意对学生进行讲究个人卫生和防病的教育,并对学生食堂、教室等场所进行定期消毒,以确保学生身体健康。
在安全教育的方法上,不宜只一味的说教,容易引起学生反感甚至干脆引不起学生注意,听而不闻,安全教育就成了无用功,白费力气而不见效果。安全教育的形式要力求多样化,适合学生年龄特点,让学生乐于接受,使学生具有认真的安全态度并主动进行安全防护。如某寄宿学校将安全教育和少先队雏鹰奖章争章活动结合起来,在开学初制定"安全章"的争章条件,充分的宣传后,学生主动争章,期末进行评章,给符合争章条件的学生颁发"安全章",并进一步评选"安全班"、"安全年级",以激励学生主动自护,提高安全意识,端正安全态度,争做安全小标兵。还可以进行如"安全在我心中"征文、主题班队会、板报评比、广播比赛、小剧表演等多种形式的安全教育。
这些安全教育涉及的方面很广,头绪繁多,很容易发生遗漏、重复等问题,因此要在开学初即制定好计划,每月每周的安全教育内容要安排有序,在教育过程中及时进行补充,并以各种形式落实到每位教师和学生,要做到人人清楚安全教育的主题和内容。特别要注意防止安全教育"一阵风",发生事故了就说一说、搞个活动,没事儿了就不闻不问了,等到下次发生事故时再说。这样永远是"亡羊补牢",不能解决根本问题。按照安全教育计划进行安全教育,并根据实际情况随时调整,把安全教育当作一项日常工作来抓,时刻提醒每一位老师和学生把安全放在第一位,只有这样才能做到防患于未然。
《礼记·中庸》中说:"凡事预则立,不预则废",安全事故是可以预防的,在一切造成安全事故的原因中,人的因素是起决定作用的,适时的对人进行安全教育是可以有效预防和减少安全事故的。特别是学校对学生进行的安全教育是可以发挥巨大作用的,应该受到重视,而且非常值得去研究,以寻求更为有效的安全教育途径及预防措施。
要做到防范于未然
一、 水的预防。
不小心溺水的预防。据世界卫生组织统计,世界年平均10万人中就有6.5万人死于溺水,其中青少年居多。为了杜绝因游泳造成溺水,学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。但学生由于小,不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水,首先抓紧时间进行救护,不会游泳的,迅速取浮物抛入溺水者最近的水中或呼叫大人。上岸后,就及时倒水,及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方,可以在运输条件的地方,可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸,同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水,要注意以下几方面教育孩子:(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍,告诉其危险性;(2)有水缸的要加盖。
二、雷、电的预防。
夏天时,经常雷雨轰鸣,对农村的孩子也是一个安全隐患。要教育学生遇到打雷时应注意:
(1)大雷雨时,不要蹲在露天处,尤其不要站在高处,要远离电线杆、水塔等高层建筑物。
(2)要避免携带的东西突出身体以外,如田里劳动时遇雷,不要找着铁锹、锄头乱跑。
(3)为防止雷电波损坏家用电器,雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。
(4)雷雨时,尽量不要外出,应关好每间房屋的门窗。
随着家用电器的广泛应用,人身触电死亡的悲惨事故日趋增加,所以,应加强对家用电器造成人生伤害的防范。如果一旦发生电器事故:
(1)如电器火,应首先关上电源开关,切断电源,然后救火。没有切断电源前,不能用水灭火。
(2)对于人身触电事故,抢救必须迅速,人体触电时间愈久,生命就愈危险。一经触电,必须就近关断家用电器的开关或拔掉电源插头,触电人如还有知觉就应奋力跳起,如不能摆脱电源,抢救人可用干燥的木棍、竹竿、衣服、绳子等工具使触电人脱离电源。总之,防触电就应安全使用家用电器。
三、交通事故的预防。
全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人,而我国占近六分之一。在学校安全教育中,首先要让学生认识道路安全标志,了解和遵守交通规则,做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。不满12周岁不准骑车。并告知交通事故后如何处理。另外,校园内应禁止通行各种机动车。
四、传染疾病的预防。
学校是学生学习、生活最集中的地方,是传染疾病预防的重点区域,学校中的传染病是危害极大的。因此,学校要把传染疾病的预防当作一件日常工作重点来抓。首先,要建立健全传染病预防领导小组,把此项工作作为重点在工作计划中进行布置,任课教师具体实施。学校发现学生中的传染病疫情如:手足口、流感、水痘、肝炎等及时向卫生部门上报,必须隔离和医治,对接触学生和教师做必要身体检查,并按卫生部门要求进行消毒处理,防止疫情扩散,防止疫情反复。平时也要多对学生进行讲究个人卫生和防病的教育。对学生生活场所进行检查,确保学生身体健康。
总之,在安全教育的方法上,不宜一味说教,容易引起学生反感,甚至干脆引不起学生注意,听而不闻。安全教育的形式要求多样化,适合学生年龄特点,让学生乐于接受。而安全事故也各式各样,许多情况都是我们无法想象及预计的,只要教师们将爱予以学生,爱生如子,时刻记住安全的重要性,才会减少安全事故的发生,使学生主动遵守安全规则,真正做到“高高兴兴上学,平平安安回家,快快乐乐成长”。
校园事故的发生是不可避免的,但重要的还是要经常对学生进行安全教育,让他们提高自我保护的能力,同时养成良好的行为规范,尽量减少事故的发生。
校园安全是一个永恒的主题,是确保班级教育教学工作顺畅开展的前提,对于每一位老师来说,杜绝学校的安全隐患,保证学校正常的教学秩序是我们责任,我们要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发,牢固树立“以人为本,安全第一”的思想,时刻对学生的安全保持高度的责任感,切实做到思想到位,责任到位,措施到位,力争创建和谐校园,努力营造“关注安全,关爱生命”的安全文化氛围,以保障学校正常的工作秩序。
在安全生产工作中,有的领导提出了“越是安全的时候越要讲安全,越是顺利的时候越要查隐患,越是平静的时候越要找问题”的口号。笔者不禁为这句看似平淡、却蕴含着管理工作辩证法的口号叫好。
在安全的时候抓安全,要增强如履薄冰的危机意识。安全来于警惕,事故出自麻痹。做好安全工作,必须时刻保持一种强烈的责任意识和如履薄冰的危机感。无论任何细小的事情,都不可掉以轻心,千万不能因为安全形势好了,思想就可以松懈了。一些安全事故的发生,看起来是偶然的,但都带有一定的必然性,有一个从量变到质变的渐进过程,是许多小情况、小问题、小隐患的聚集和爆发。只有紧紧抓住容易发生问题的部位和环节,有针对性地做好超前防范工作,经常“借题发挥”,“小题大做”,警钟长鸣,切实把安全预防工作落到实处。
安全是相对的,不安全是绝对的;影响今天的安全问题解决了,明天又会有新的不安全苗头冒出来。这就决定了抓安全是个动态过程,不可能一蹴而就,更不会一劳永逸,必须经常抓,反复抓,常抓不懈。如果安全的时候看不到可能发生的问题,等到问题发生了再去抓安全,那就会“按下葫芦浮起瓢”,陷入被动应付的恶性循环。积极的态度是在安全的时候想到不安全,去查找和克服影响安全的不利因素,以掌握安全工作的主动权。
在安全的时候抓安全,要保持一触即发的“临战”状态。临战,就是时刻准备出击的紧张状态,就是“安不能忘危,存不可忘亡,治不可忘乱”的警惕意识。纵观各类不安全事故的发生,都是因为管理松弛、放松警惕、麻痹大意、心存侥幸所致。所以,在对待安全上,永远都要时刻面临一触即发的战役。
“守不忘战,将之任也;训练有备,兵之事也”。“凡事预则立,不预则废”。安全工作也是这个道理。无数的事实证明,只有安全的时候抓安全,才能防微杜渐、未雨绸缪,打好主动仗,防患于未然,把问题消灭在萌芽状态。保持“临战”状态,就是要“安不忘危”、“安不忘战”,时刻做到稳中思险、稳中识患,坚持预防为主。安全来于警惕,事故出自麻痹。在日常工作中,讲“临战”才会遇急不慌,遇难沉着,对突发性事件处理自如,才能少出事故或不出事故。
在安全的时候抓安全,要狠抓各项规章制度的落实。安全生产规章、制度、操作规程不能挂在墙上、说在嘴上,要确保严格落实、见到行动。各类不安全事故的发生,其根源就是在安全工作上作风漂浮,执行规章不严所造成的。有的虽然制度定了不少,措施挂了满墙,但就是不抓落实,做表面文章,结果使安全隐患变成了事故。规章制度的重要意义就在于认真地去落实,在行动中去实践,唯有将安全规章深深地“刻印”在每位职工的心里,自觉地落实在其行动中,安全规范才能真正落到实处,安全风险也才能真正远离。每一位干部员工必须自觉养成遵章守纪的习惯,严格按章指挥、按章操作从思想到行动上真正感受到规章制度的威严,才能把各项规章制度真正落实到工作中,确保企业安全生产长治久安。
什么是违章?笔者的理解就是不按规则办事。看似小事,其实不然,尤其从事生产工作,轻则人伤,重则要命。
俗语云:千里之堤毁于蚁穴。造成重大事故的原因,往往都是人们漠视违章引起的,可以说违章是事故的孪生兄弟。如果真正从源头上查找原因,我们就会发现,造成违章的主要是人为的因素在作怪。不管制度多么健全,规则制定多少,违章始终存在于各行各业。违章建筑、违章驾驶、违章作业众多云云,只是行业间的违章形式不同而已。对于这一严重危害生产、危害效益双赢的“顽疾”应如何避免呢?办法很多,有要求尽责的、有要求落实认真的、有要求按章办事的等等。然而纵观各类事故的发生,查其原因,主要还是没有严格执行制度。制度健全,法律森严。问题漏洞到底是出在哪里?剖析其根源,关键一条就是没有彻底的贯彻制度,这中间也有很多因素,如:马虎大意、麻木不忘初心不在焉还有人情面子问题等等。生产工作中缺陷繁多、任务忙乱、抢质抢量等多种因素,从时间、空间、周期上给与从业人员的工作期限有限,生产是一环紧扣一环的特殊连接体,如某个环节处理不好则就直接或间接的影响生产的持续性,看似因工作忙而出事的客观理由恰也有理,其实不然,这是借口,是推托,严重的说是不负责任。
如何避免违章?笔者认为行之有效的办法就是在自身不发生违章行为的同时还要学会拒绝,特别要学会拒绝因任务重、缺陷多、事不大等借口,拒绝野蛮指挥、拒绝盲目作业。要从安全措施预想的角度去拒绝违章,拒绝违章才是保障你、我、他人身安全的法宝。才是贯彻“安全第一、预防为主”方针的基石,才是“四不伤害”的根本。因此,当工作任务下达的时候,职工千万要弄清自己需要做哪些安全措施,而不是考虑上下级关系、同事关系等等面子问题,工作就是工作,没有什么所谓的得罪人的问题。工作中对于所谓的任务繁重等要求手下留情、开绿灯等违章要求,要坚决的拒绝,因为拒绝的本质意义就是要针对各项制度的法则结合工作面开展生产工作,不要因为存在的所谓压力而放弃拒绝,放弃拒绝就意味着给违章打开大门。
当一种错误的行为被时间慢慢积淀,继而转化成一种习惯的思维,甚至被误以为正确的时候,隐患就开始萌芽了,最后就会酿成悲剧。在工作中,我们要以“较真”的态度对待安全,践行安全生产的“四不伤害”,力戒在自己身上出现习惯性违章,当发现习惯性违章行为时,应勇于制止或劝阻使其消灭在萌芽状态。
我们平时在工作中,有的人为了图省事养成了有章不循、随心所欲的习惯做法,对规定的操作程序、要领和安全事项置之不理,按照自认为正确的做法进行操作,还有一些习惯性违章操作是从老师傅身上“学”、“传”下来的,工作过程中盲目效仿,未能做到去芜存菁。我们周而复始的工作性质,可能会导致我们的思想产生麻痹懈怠,对工作中的危险点习以为常,见怪不怪,就像温水煮青蛙,所以,我们把“安不忘危”作为座右铭,警醒自己要时刻谨慎小心,提高警惕。当经验主义思想作怪时,有疑惑、工作任务不确定时,停顿1分钟,不要仓促操作,不要盲目下结论,要勤翻、勤查、勤问。
“见微知著”也适用于安全管理。微小的异常是事故苗头,事故征兆的反映,必须及时抓住它,加以正确判断和处理,不能视若无睹、凭空臆想,留下隐患。巴西有一艘“环大西洋号”连同21名船员在海况极好的海域沉没,事后经过调查,这是一起由多个微小失误叠加而成的事故。如果当初期的小火引起配电系统开关跳闸,机电长没有根据经验主观认为是误动作;如果有人闻到轻微的焦糊气味,仔细排查,而不是主观判断是厨房散发出来的;如果出海前及时消除消防设施的隐患……可惜没有如果,每个人都犯了一点点错误,却酿成了船毁人亡的大错。每个“小错误”本身都轻微得几乎可以忽略,但叠加在一起就是一个无法规避的灾难。
安全,是企业兴衰的命脉,是每个职工生命的保障,更是家庭幸福美满的纽带。安全可以演练,生命不能彩排,我们要以“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的态度对待安全。20xx年进已步入二季度,各项工作任务承上起下,在这关键时期,更要时刻绷紧安全这根弦,谨记安全无小事,把好安全生产关。
近期我们SPS-B工段组织员工学习了14年的事故报告。经过学习我深有感触。作为物流部门的一名一线员工,我深知一线生产与安全的密切关系,因为我们直接接触的拖车叉车及其各种物料等,这些设备需要我们严格按照“SOP”进行操作,它是我们拉动物料的关键所在,也是最容易出现安全事故的要害。而一旦发生事故,后果将不堪设想。安全不仅仅是企业的事,更是我们自我的事。安全事故一旦发生,最大的受害者不是企业,而是我们个人的身体和健康,一旦失去便不可能像财富一样能够失而复得。所以,我们应当认真进取学习这些安全事故,反思自我工作中的不足并加以改正,牢记这些血的教训。
经过学习这些事故报告,我们发现事故的发生大多是由于员工违反安全操作流程,自我防范意识淡薄等等造成的。此类事故的发生不仅仅伤害到自我的身体,影响到企业的生产,更重要的是对这个家庭在经济和精神上所造成的巨大影响。可是我们应当在工作中不断地提醒自我细心,细心,再细心,为了自我,为了企业,更为了家庭。常理下,任何事都有发生的可能,这是不可避免的,我们虽不能要求零事故率,但我们的目标绝对的应当向零靠近。
在平时的工作中,我们应认真研究和讨论事故的经过,结合部门的实际情景,制订出有效的防范措施,防止类似事故在我们身边发生,必须时刻坚持清醒的头脑,对安全生产不能有丝毫的麻痹和松懈!当存在微小的安全隐患时,如果不及时的处理,就会留下无穷的隐患。所以,我们在实际工作中,要防微杜渐,从小事做起,及时发现和处理好不安全因素。我们应当从“要我安全”转变为“我要安全,我会安全”,立足本职,弘扬安全知识,落实公司安全生产隐患治理的各项措施,把每项工作落实到位,避免安全事故的发生。
孩子是社会未来的爱将,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要成功进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生孩童抓起,使师生从小就接受交通安全知识学生教育,达到自己家庭教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的社会风气百年大计。
新学期一开始,上学为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对大学校园交通安全教育和管理,另一方面加大学校“绿色通道”的建设整治和学校周边交通设施环境的整治。以逐步安全意识增强中小学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而较弱因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。
我专家建议定期或不定期选派民警员教师劝导或在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学颠峰的交通秩序,保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全内容教育和管理列入幼儿园管理的内容,每所中小学平时就必须按照验收考评标准工作,宣传教育并将交通安全教育纳入素质教育督导评估结果的内容之一。建议小学生上为放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法,把同路、同方向的学生编排丰泓,由学生护送过马路,保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时,严格规范审批手续,把好审批关,坚决制止病车、超载车运送学生,避免出现学校师生的交通安全。同时,加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决肃清校园门口粉碎摆摊设点、占道为市等妨碍师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。
汽车的出现,不但方便了人们上下班、运输,还成为社会结构中身份认同的一个不可或缺的元素。时至今日,不可否认汽车推动了人类文明的发展。随着上海汽车逐渐普及之后,汽车和我们的生活中越来越相吻合。一直以来,我都觉得自己绝不那么倒霉,交通安全事故不会找上所我,我稍微注意一点就行了。
学习过程中繁文缛节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意,但是学习了交通安全事故事例之后,的触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我一场场脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是因为忽视思想作风忽略建设、忽视道路交通安全道路交通而引发的,事故的后果的国家和人民的生命财产造成无法弥补给重大损失。在学习道路交通安全警示的现场,我微妙体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里,稍有懈怠都有可能酿出恶果,毕竟“车祸猛于虎”。
“生命诚可贵,爱情价更高。”尤其是我们这样爱情之花又没有盛开的有为青年,更应该珍惜生命,杜绝交通事故,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中,树立起片面的世界观、人生观和价值观。惟有社会这样我们即可更好的奉献社会,实现历史赋予我们的使命,展现青春和生命的价值。
“防范胜于未然”,警示灯为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求,在思想上牢牢树立安全法律意识驾驶的意识,一刻也不能松懈;持之以恒在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求,杜绝一切不利于交通道路交通安全的行为。同时我也要以身作则,引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全,切实为建设和谐社会奉献自己的力量。
安全,是不折不扣的落实;“安全教育工作只有规定动作,没有自选动作”,以此与车长朋友共勉:真正履行自己的职责和使命,营造出“关爱生命,关注安全,我要安全,我能安全”的良好氛围。安全责任忠于职守,让我们将防护进行到底。
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